【題目】很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是

A. 脂肪鑒定:切取花生子葉薄片染色去浮色制片觀察

B. 有絲分裂觀察:解離根尖染色漂洗制片觀察

C. 質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮制片觀察滴加蔗糖溶液觀察

D. 葉綠體觀察:取黑藻小葉制片低倍鏡觀察高倍鏡觀察

【答案】B

【解析】

試題分析:據(jù)題意,脂肪鑒定:切取花生子葉薄片染色去浮色制片觀察,A正確;有絲分裂觀察:解離根尖漂洗染色制片觀察,B錯(cuò)誤;質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮制片觀察滴加蔗糖溶液觀察,C正確;葉綠體觀察:取黑藻小葉制片低倍鏡觀察高倍鏡觀察,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程中涉及到肽鍵數(shù)量變化的是

A.生雞蛋被煮熟B.用核酸水解酶處理核酸

C.用胰蛋白酶處理蛋白質(zhì)D.雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅減數(shù)分裂過程,相關(guān)說法正確的是( 。

A. 細(xì)胞Ⅱ中有同源染色體

B. 基因重組發(fā)生在①過程中

C. 細(xì)胞a、b攜帶的遺傳信息一定相同

D. 若細(xì)胞c內(nèi)有5條染色體,則細(xì)胞d一定含有3條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”時(shí)繪制了一幅簡圖,如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲→乙,細(xì)胞液的離子濃度增大

B. 乙→丙,細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C. 甲→乙→丙的變化可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生

D. 丙細(xì)胞吸水至不再膨脹,水分子進(jìn)出停止

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒(EBV)為單股負(fù)鏈(—RNA)病毒,其蛋白質(zhì)外殼內(nèi)包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細(xì)胞后,在細(xì)胞質(zhì)中復(fù)制、裝配,以出芽方式釋放,如圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 過程①、②需要RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸

B. RNA依賴性RNA聚合酶是在埃博拉病毒內(nèi)合成的

C. +RNA為mRNA,能指導(dǎo)EBV蛋白質(zhì)的合成

D. 過程①所需的嘌呤比例與過程②所需的嘧啶比例相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列概念依次與圖中a、bc、d相對應(yīng)的一組是( )

A. 真核生物、動物、植物、真菌

B. 原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒

C. 系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落

D. 生物、真核生物、原核生物、真菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)中氨基酸和相關(guān)基團(tuán)的數(shù)目。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 共有2條肽鏈

B. 共有124個(gè)肽鍵

C. R基中共含有15個(gè)氨基

D. 形成此蛋白質(zhì)時(shí),相對分子質(zhì)量減少2250

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在 1958年對蠑螈卵細(xì)胞的染色體分析時(shí)發(fā)現(xiàn),用 DNA 酶能破壞染色體的長度,即破壞染色體的完整性,使它斷成碎片。若改用蛋白酶,則不能破壞染色體的長度。以上事實(shí)可以說明

A. 染色體的基本結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)組成

B. 染色體的基本結(jié)構(gòu)由 DNA 組成

C. 染色體由 DNA 和蛋白質(zhì)組成

D. 染色體中的 DNA 和蛋白質(zhì)鑲嵌排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物扦插繁殖時(shí),需要對插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,這樣可以容易促進(jìn)插枝成活。其原因是

芽和幼葉生長迅速.容易成活芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)

芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根去除成熟葉片可降低蒸騰作用

A.①②B.①④C.③④D.②③

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同步練習(xí)冊答案