【題目】細胞核具有什么功能?科學家通過下列實驗(見圖)進行探究:
①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質相連,結果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;
②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎.
下列敘述中,不正確的是( )
A.實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關
B.實驗①中,b部分細胞屬于對照組,a部分屬于實驗組
C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中的形成對照
D.實驗說明細胞的壽命與細胞核有關
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【加試題】下列有關膜的敘述中,正確的是
A.葉綠體類囊體膜和藍細菌的質膜都是光合膜
B.質膜上的膽固醇鑲嵌或者埋藏于脂雙層中
C.質膜上的磷脂分子頭部是親水的,具有非極性
D.膜上載體蛋白在變形時都需要ATP供能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖,請據圖回答:
(1)圖中的“激素Ⅱ”是____________ 。
(2)圖中的“(+)”表示______________。
(3)當體內缺乏___________元素時,將導致激素Ⅲ合成受阻。
(4)外界寒冷時,人血液中激素 Ⅲ 的含量將會 _________________ 。如果激素Ⅲ的合成量過多,激素Ⅰ和Ⅱ含量的變化趨勢是_____________,這是一種 __________ 調節(jié)機制。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】浸入1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞會產生質壁分離和自動復原現象,在此過程中,物質進出細胞的方式先后有
A. 主動轉運和滲透
B. 滲透和主動轉運
C. 滲透、主動轉運、滲透
D. 主動轉運、滲透、主動轉運
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“性狀分離比”的模擬實驗中,每次抓取的小球應如何處理,原因是
A. 重新放回,避免實驗結果出現誤差
B. 重新放回,保證每次模擬過程中D、d出現概率相同
C. 不得放回,避免實現結果出現誤差
D. 不得放回,避免出現重復計數現象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血糖調節(jié)圖解式模型,下列敘述正確的是
A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同
B. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢相同
C. fg段血糖維持相對穩(wěn)定是神經調節(jié)、激素調節(jié)共同作用的結果
D. 當血糖偏低時,胰高血糖素可促進肝糖原和肌糖原的水解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質壁分離和復原的實驗,原生質層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時間相同的前提下( 。
A. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺
B. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復原
D. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗的敘述,正確的是
①F1產生配子類型的比例為1∶1
②F1自交后代的性狀分離比為1∶1
③F1自交后代的性狀分離比為3∶1
④F1自交后代的基因組成比例為1∶1
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生態(tài)學問題的敘述不正確的是:
A. 大力植樹造林、開發(fā)新能源是緩解溫室效應的有效途徑
B. 生物圈有多層次的自我調節(jié)能力,其基礎是負反饋調節(jié)機制
C. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
D. 濕地的蓄洪防旱、調節(jié)氣候功能體現了生物多樣性的直接價值
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com