A. | 圖1和圖2中都發(fā)生了生長素的極性運輸 | |
B. | 圖中的現(xiàn)象都能體現(xiàn)生長素的兩重性 | |
C. | 圖1中引起生長素從1到2和從5到6的因素相同 | |
D. | 圖1中生長素從3到4和從7到8的運輸都是從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端 |
分析 1、產(chǎn)生:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子.
2、分布:集中分布于生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽、和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子等處.
3、運輸:
(1)極性運輸:生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端;極性運輸是細胞的主動運輸.在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸.
(2)橫向運輸:影響因素--單側(cè)光、重力、離心力.
解答 解:A、圖1中3→4和7→8和圖2中①→②都表示發(fā)生了生長素的極性運輸,A正確;
B、圖一中的莖的背地性不能體現(xiàn)生長素的兩重性,B錯誤;
C、圖1中引起生長素從1到2和從5到6的因素相同,是地心引力,C正確;
D、圖1中3→4和7→8表示發(fā)生了生長素的極性運輸,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合各種圖,綜合考查生長素的運輸、作用、分布等的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力、識記能力和理解判斷能力,有一定難度.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗中①起對照作用 | |
B. | 比較①②⑤的實驗結(jié)果,可知苗尖產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有促進作用 | |
C. | 通過該實驗確定生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸 | |
D. | 設(shè)置實驗⑤⑥的目的是為了排除瓊脂塊對實驗結(jié)果的干擾 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常人長期接觸癌癥患者,其細胞癌變幾率增加 | |
B. | 二甲雙胍不可能導(dǎo)致實驗鼠體內(nèi)細胞表面的糖蛋白減少 | |
C. | 原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變 | |
D. | 長期使用化妝品、染發(fā)劑的人患癌癥的幾率不會增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:0 3:1 15:1 | B. | 3:1 3:1 9:6:1 | ||
C. | 1:0 1:1 9:6:1 | D. | 1:1 3:1 15:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制膜上載體的活性會阻礙水稻根細胞吸收Mg2+ | |
B. | 質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高 | |
C. | 在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞依然進行葡萄糖的跨膜運輸 | |
D. | 離子、氨基酸、葡萄糖等都是通過主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生抗體與抗原結(jié)合 | B. | 直接吞噬靶細胞將其分解 | ||
C. | 將抗原呈遞給T淋巴細胞 | D. | 使靶細胞裂解死亡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞的高度分化源于細胞遺傳信息的改變 | |
B. | 衰老細胞的出現(xiàn)必然導(dǎo)致個體生命的衰老 | |
C. | 細胞凋亡是基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程 | |
D. | 原癌基因一旦發(fā)生突變就會導(dǎo)致細胞癌變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東淄博市高三下學(xué)期第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
糖皮質(zhì)激素由腎上腺皮質(zhì)分泌、具有升高血糖濃度和抑制免疫細胞活性的作用,其分泌過程受下丘腦和垂體的分級調(diào)節(jié)。請回答下列問題:
(1)糖皮質(zhì)激素具有升高血糖濃度的作用,具有該作用的激素還有____________。
(2)在糖皮質(zhì)激素分泌的分級與反饋調(diào)節(jié)過程中,作用于垂體的激素有______________。臨床上常通過抽血化驗來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,其原因是腺體所分泌的激素____________。
(3)為研究糖皮質(zhì)激素對免疫細胞活性的抑制作用,某學(xué)者進行了如下實驗:用LPS(抗原)刺激在體外培養(yǎng)的小鼠B細胞,B細胞通過增殖、分化形成____________;若在培養(yǎng)液中添加一定量的糖皮質(zhì)激素類藥物并重復(fù)上述實驗,發(fā)現(xiàn)B細胞不能進行增殖、且對胸腺嘧啶脫氧核苷酸的利用受到抑制,說明糖皮質(zhì)激素通過______________而影響了B細胞的增殖。因此,糖皮質(zhì)激素類藥物可用于__________和__________等疾病的臨床治療。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞免疫和體液免疫的共同點是
A.都能產(chǎn)生抗體 B.都屬于非特異性免疫
C.免疫細胞都在骨髓中成熟 D.都能產(chǎn)生記憶細胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com