【題目】去除細胞壁獲得原生質(zhì)體后，需要對其活力進行檢查。下列方法最合適的是

A.觀察原生質(zhì)體能否進行有絲分裂

B.觀察原生質(zhì)體中細胞質(zhì)的流動情況

C.觀察原生質(zhì)體能否發(fā)生質(zhì)壁分離

D.觀察原生質(zhì)體中各種細胞器的數(shù)量的多少

【答案】B

【解析】

植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，利用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞的細胞壁可以獲得有活力的原生質(zhì)體。

A、原生質(zhì)體已經(jīng)高度分化，不能進行有絲分裂，A錯誤；

B、細胞質(zhì)的流動是活細胞都具有的特征，因此獲得原生質(zhì)體后，需對其進行活力檢查，最合適的檢測實驗是觀察細胞質(zhì)的流動，B正確；

C、原生質(zhì)體不含細胞壁，不會發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯誤；

D、原生質(zhì)體活力降低后其細胞器的數(shù)量一般不會發(fā)生改變，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬泳時人體會啟動一系列調(diào)節(jié)機制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.冬泳時血糖會由于大量消耗而偏低，可以通過分泌胰高血糖素進調(diào)節(jié)

B.冬泳過程中，抗利尿激素釋放增多，尿量減少

C.人體接受冷水刺激時，產(chǎn)生的興奮沿反射弧傳遞到皮膚引起血管收縮，從而堿少散熱

D.寒冷刺激下，皮膚冷覺感受器對Na+通透性增強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基礎(chǔ)知識填空：

（1）人類遺傳病通常是指由于______________改變而引起的人類疾病。遺傳病監(jiān)測和預(yù)防最有效的手段包括__________________和 _________________等。

（2）雜交育種的原理是___________________，與雜交育種相比，誘變育種最大的優(yōu)點在于能創(chuàng)造___________。

（3）要使兩種來源不同的DNA連接起來，常用的基因工程操作工具是___________和__________�；蚬こ滩僮鞑襟E的第四步是________________________。

（4）現(xiàn)代生物進化理論強調(diào)：生物進化的基本單位是____________，生物進化的標志是__________，______________是物種形成的必要條件，_______________導(dǎo)致生物多樣性的形成。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程操作過程中，DNA的“手術(shù)刀”指的是

A.DNA酶B.DNA聚合酶

C.限制酶D.解旋酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料回答問題

材料一 達爾文在他于1859年出版的主要著作《物種起源》中更詳細地闡述了自己的思想……在淺色的樣樹林里，淺色種類的城通常是深色種類的城的6倍；相反，在深色的松樹林里，深色種類的城通常為淺色種類城的16倍。

——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出達爾文用上述現(xiàn)象闡釋了什么觀點。指出《物種起源》誕生的思想條件。

材料二 達爾文的進化論奠定了人類對生物進化認識的基礎(chǔ)，隨著近代科學(xué)的發(fā)展。人們必保會更加深入地認識生物進化的規(guī)律，更有成效地改造自然。恩格斯認為它是“19世起自然種學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一”。

——《生物進化論的“進化”過程》

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析達爾文的進化論被譽為“19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一”的原因。另外兩大發(fā)現(xiàn)是什么。

材料三 盡管達爾文主義受到宗教界和其他集團的敵視，它還是對西方社會有著深遠的影響……例如，政治上，這是俾斯麥以血和鐵統(tǒng)一德國的時期。各國的民族主義贊美認為達爾文主義給了他們支持和正常理由……經(jīng)濟上，舒造的、心滿意足的上、中是階級激烈反對國家為促進較大的社會平等而做出的任何干預(yù)。……有人爭辯說，殖民地是強國的繁榮和生存所必需的；還有人爭辯說，按照世間的成就判斷，諸土著民族軟弱、低劣，需要優(yōu)越的、較強大的歐洲人的保護和指導(dǎo)。

——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

（3）根據(jù)材料三指出達爾文學(xué)說產(chǎn)生了怎樣的社會影響。結(jié)合所學(xué)知識談?wù)動绊懣茖W(xué)對社會發(fā)生作用的因素有哪些。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交瘤細胞的特點是

A.具有2種生物的遺傳信息

B.能夠無限增殖

C.能夠產(chǎn)生抗多種抗原的抗體

D.特異性強、靈敏度高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摩爾根用一只白眼雄性果蠅進行一系列雜交實驗后，證明了基因位于染色體上。其系列雜交實驗過程中，最早獲得白眼雌果蠅的途徑是（ ）

A.親本白眼雄果蠅×親本雌果蠅

B.F1白眼雄果蠅×F1雌果蠅

C.F2白眼雄果蠅×F1雌果蠅

D.F2白眼雄果蠅×F3雌果蠅

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】火雞的性別決定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ)。人們發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞的卵細胞未與精子結(jié)合也可以發(fā)育成正常后代，原因可能是卵細胞與同時產(chǎn)生的極體之一結(jié)合，（WW的胚胎不能存活）。若該推測成立，理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是（ ）

A.2：1B.3：1C.1：1D.4：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用體外實驗的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU，若要在體外合成同位素標記的多肽鏈，所需的材料組合是（ ）

①同位素標記的tRNA

②蛋白質(zhì)合成所需的酶

③同位素標記的苯丙氨酸

④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸

⑤除去了DNA和mRNA的細胞裂解液

A.①②④B.③④⑤C.②③④D.①③⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案