【題目】下列關于生長素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運輸及作用的說法錯誤的是

A. 人們通過對植物向光性的研究發(fā)現(xiàn)了生長素

B. 從收集的植物側芽中可大量提取生長素

C. 頂芽合成的生長素通過主動運輸至側芽

D. 高濃度的生長素可抑制植物生長

【答案】B

【解析】

科學家通過對向光性的研究最終發(fā)現(xiàn)了生長素,生長素的含量很低,故不能從側芽中大量提取生長素。

人們對植物向光性的研究最終發(fā)現(xiàn)了生長素,A正確;生長素在植物體內(nèi)含量極低,故從收集的植物側芽中不可大量提取生長素,B錯誤;頂芽合成的生長素通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)絺妊,這屬于極性運輸,C正確;生長素的生理作用具有兩重性,當生長素濃度過高時,能促進乙烯的合成,進而抑制植物的生長,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在研究北美兩種不同物種果蠅種1與種2的進化過程時發(fā)現(xiàn),在百萬年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型aabbccDDeeff。隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因如圖;當基因A與B同時出現(xiàn)個體中會發(fā)生胚胎早亡;同樣,基因C與D或E與F同時出現(xiàn)也有胚胎期早亡現(xiàn)象。請分析回答下列問題:

1甲地所有的果繩稱為_____________。

2北美大陸不同區(qū)域在階段I出現(xiàn)了基因的差異,這種變化說明基因突變的_____________特點

3果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對歷史階段I而言,甲地與乙地果蠅之間的差異可能屬于_____________多樣性。

4北美大陸在階段II時,一些地區(qū)的果蠅消失,其消失的原因可能有_____________多選

A果蠅不適應逐漸改變的環(huán)境

B環(huán)境導致果蠅基因定向突變

C突變產(chǎn)生了新的致胚胎早死基因

D可逆性突變使兩地果蠅基因相同

5甲地與戊地果蠅最終進化成兩個物種,運用現(xiàn)代生物進化理論解釋其可能主要原因是由于兩地距離遙遠,而且兩地環(huán)境對變異的選擇不同,最終導致_____________。

6若甲地果蠅種1一個基因組含有15000個基因,甲地共有果蠅50000只;戊地果蠅 2一個基因組比甲地果蠅多了 25個新基因,戊地共有果蠅38000只。比較兩地的果蠅種群基因庫的大小:__________甲地大。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于原核生物的敘述中,正確的是( )

A. 細菌無線粒體,有核糖體

B. 藍藻無葉綠體,但能進行光合作用

C. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNARNA

D. 細胞壁的化學組成為纖維素和果膠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將純種的某二倍體植物品種甲(AA)與近緣純種乙(EE)雜交后,經(jīng)多代選育出如圖所示的新品種丙(圖中的同源染色體,黑色部分是來自品種乙的染色體片段,品種甲沒有此 片段).下列相關敘述錯誤的是(  )

A.雜交選育過程中一定發(fā)生過染色體結構上的變異
B.雜交選育過程中一定發(fā)生過DNA上堿基對的替換
C.丙品種的產(chǎn)生為生物的進化提供了原材料
D.丙品種自交后代中有 個體能穩(wěn)定遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫系統(tǒng)組成的完整敘述是

A. 免疫活性物質(zhì)、抗原、淋巴細胞

B. 免疫細胞、免疫器官、免疫活性物質(zhì)

C. 免疫細胞、抗體、淋巴因子

D. 免疫器官、淋巴細胞、抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示水稻葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其它條件不變且適宜),單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化,下例有關說法錯誤的是( 。

A.光照強度由a到d時,葉肉細胞凈光合速率增加
B.光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率
C.若光照強度長期為c,該綠色植物不能正常生長
D.光照強度為d時,單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜產(chǎn)生興奮的機制下列相關敘述錯誤的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞

B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變

C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放

D.圖中離子通道開放后,K+外流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素作為一種調(diào)節(jié)生命活動的信息分子,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞下圖表示影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程,下列敘述不正確的是

A.從反射類型看,刺激X→→胰島A細胞,屬于非條件反射;其中結構稱為傳入神經(jīng),結構位于下丘腦

B.胰島A細胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

C.受激素作用,靶細胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝變化是肝糖原的分解

D.結構通過釋放化學信息直接影響胰島A細胞的分泌,該化學物質(zhì)稱為神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家屬中有的成員患甲種遺傳。@性基因為A,隱性基因為 a),有的成員患乙種遺傳。@性基因為B,隱性基因為 b),且獨立遺傳,其遺傳系譜圖如下,經(jīng)查明Ⅱ6不攜帶致病基因。請問:

(1)甲病的遺傳方式為________________,乙病的遺傳方式為________________。

(2)請寫出下列個體的基因型Ⅲ7_____________,Ⅲ8____________,Ⅲ9 ____________。

(3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,子女患遺傳病的概率為_______________。

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