【題目】下列有關(guān)動物激素在實踐中的應(yīng)用不正確的是（ ）

A. 對呆小癥患兒注射生長激素使其正常發(fā)育

B. 使用促性腺激素提高魚的受精率

C. 使用昆蟲性外激素控制害蟲數(shù)量

D. 常采用注射胰島素的方法治療糖尿病

【答案】A

【解析】呆小癥是由于幼年時期甲狀腺分泌甲狀腺激素不足引起的，而與生長激素?zé)o關(guān)，A錯誤；促性腺激素可促進卵巢排出卵細胞從而提高魚的受精率，B正確；通過使用昆蟲性外激素可以殺死同種昆種的異性個體，降低出生率，從而使種群密度下降，C正確；胰島素的作用是降低血糖濃度，因此可治療糖尿病，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂過程中染色體的描述，正確的是(　　)

A. 減數(shù)第一次分裂，著絲點分裂，同源染色體不配對

B. 減數(shù)第一次分裂，著絲點不分裂，同源染色體配對

C. 減數(shù)第二次分裂，著絲點分裂，同源染色體配對

D. 減數(shù)第二次分裂，著絲點不分裂，同源染色體不配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于細胞核各結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，正確的是（　　）

A. ①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂雙分子層構(gòu)成

B. ②能被堿性染料染色，它與染色體屬于不同物質(zhì)

C. ③是細胞核功能的控制中心，所有細胞中核糖體的形成都與③相關(guān)

D. 代謝旺盛的細胞中④較多，一些大分子物質(zhì)可通過④進出細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖2表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量（m）隨時間的變化曲線。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，在作以下改變時有關(guān)描述錯誤的是（　�。�

A. pH=a時，e點不變，d點右移

B. pH=c時，e點為0

C. 溫度降低時，e點不移動，d點右移

D. H2O2量增加時，e點上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于內(nèi)環(huán)境的成分的是

A. 肝糖原 B. 乳酸 C. 血紅蛋白 D. 睡液淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在寒冷環(huán)境中，身體不會發(fā)生的變化是

A. 皮膚毛細血管收縮

B. 抗利尿激素分泌量增加

C. 汗腺分泌活動減弱

D. 散熱量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】microRNA(miRNA)是真核細胞中的一類內(nèi)源性的具有調(diào)控功能但不編碼蛋白質(zhì)的短序RNA。成熟的miRNA組裝進沉默復(fù)合體，識別某些特定的mRNA（靶RNA）來調(diào)控基因的表達，據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中②過程的原料是_______________。

（2）圖乙對應(yīng)圖甲中的過程________(填序號)，編碼賴氨酸的密碼子為___________。

（3）miRNA是_______（填名稱）過程的產(chǎn)物，作用原理推測：miRNA通過識別靶RNA并與之結(jié)合，通過引導(dǎo)沉默復(fù)合體使靶RNA降解；或者不影響靶RNA的穩(wěn)定性，但干擾_______識別密碼子，進而阻止________過程，如圖乙所示。

（4）最近的研究發(fā)現(xiàn)，miRNA表達與多種癌癥相關(guān)，某些miRNA起著抑癌基因類似的功能，據(jù)此推測罹患癌癥的可能原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究增施CO2對溫室栽培黃瓜的光合作用的影響，結(jié)果如下：

(1)CO2進入葉綠體后，在_____中被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供_______。

(2)由圖1可知，長時間增施CO2會抑制光合作用，理由是:______組在超過_____天后，凈光合速率開始下降，直至低于常溫處理組；與圖2比較，該組淀粉含量與凈光合速率的變化趨勢_______，據(jù)此推測凈光合速率下降可能是由于淀粉積累過多。

(3)由圖可知，在增施CO2情況下，______可以提高凈光合速率。有人認為，這是由于該做法促進了淀粉分解為可溶性糖，減弱了淀粉大量積累對光合作用的抑制。圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所謂干細胞就是 (　　)

A. 仍保持全能性的細胞B. 具有分裂和分化能力的細胞

C. 具有有絲分裂能力的細胞D. 生物體內(nèi)所有的細胞

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同步練習(xí)冊答案