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科目:高中生物 來源: 題型:
A、骨骼肌出現(xiàn)“戰(zhàn)栗” |
B、汗液分泌增加 |
C、皮膚血管舒張,皮膚血流量增加 |
D、加快皮膚散熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
步驟 | 試管編號(hào) | ||||
A | B | C | D | E | |
①10%的過氧化氫溶液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
②加入新鮮肝臟研磨液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
③加入血漿或緩沖液各2mL | 血漿 | pH5.0緩沖液 | pH6.0緩沖液 | pH7.0緩沖液 | pH8.0緩沖液 |
④觀察、記錄各組氣泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)分組 | 生長狀況 | L-天冬酰胺含量 | |
培養(yǎng)基中 | 細(xì)胞內(nèi) | ||
實(shí)驗(yàn)組 | 抑制 | 缺乏 | 缺乏 |
對(duì)照組 | ? | 缺乏 | 正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成時(shí)需要碘元素,并且碘以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入腺細(xì)胞 |
B、分泌過程受下丘腦→垂體→腺體分級(jí)式調(diào)節(jié) |
C、靶細(xì)胞幾乎為全身所有的細(xì)胞 |
D、由促甲狀腺激素直接進(jìn)入腺細(xì)胞指導(dǎo)合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、?a、b、c |
B、?c、b、a |
C、?a、c、b |
D、?b、a、c |
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