Question

3．某竹芋科植物果實中含有一種甜蛋白，其甜度為蔗糖的三千倍，是理想的甜味劑．某研究小組試圖把甜蛋白基因（目的基因）導(dǎo)入黃瓜中，以改良這種黃瓜的品質(zhì)．獲得轉(zhuǎn)基因黃瓜植株的流程圖如下，請回答：
（1）通過步驟①和②可人工合成目的基因，在步驟②中先以mRNA為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成互補DNA，然后通過一系列實驗從中篩選出甜蛋白基因．此外，還可以根據(jù)甜蛋白的氨基酸序列推測出甜蛋白基因的脫氧核苷酸序列，再用化學(xué)方法合成．
（2）通過PCR技術(shù)，可以獲得大量目的基因．利用該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成一段引物，用于DNA的復(fù)制．
（3）導(dǎo)入了目的基因的葉片組織細胞經(jīng)過步驟③脫分化和④再分化后形成了完整的植株，說明植物細胞具有全能性．
（4）可以通過抗原-抗體雜交技術(shù)檢測黃瓜植株中是否含有甜蛋白．

Answer 1

分析 分析圖形：圖中①表示獲取甜蛋白基因的mRNA，②表示逆轉(zhuǎn)錄獲得甜蛋白基因，③表示脫分化，④表示再分化，據(jù)此分析答題．

解答 解：（1）圖中②表示逆轉(zhuǎn)錄獲得甜蛋白基因的過程，先以mRNA為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成互補DNA，然后通過一系列實驗從中篩選出甜蛋白基因．也可以根據(jù)甜蛋白的氨基酸序列推測出甜蛋白基因的脫氧核苷酸序列，再用化學(xué)方法人工合成．
（2）獲取的目的基因可以通過PCR技術(shù)進行擴增，利用該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成一段引物，用于DNA的復(fù)制．
（3）圖中③表示脫分化、④表示再分化，組織細胞經(jīng)過組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)成完整的植株的過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性．
（4）檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，采用抗原-抗體雜交技術(shù)，所以可以通過抗原-抗體雜交技術(shù)檢測黃瓜植株中是否含有甜蛋白．
故答案為：
故答案為：
（1）逆轉(zhuǎn)錄 甜蛋白    甜蛋白基因的脫氧核苷酸   化學(xué)方法
（2）PCR   引物
（3）脫分化   再分化    植物細胞具有全能性
（4）抗原-抗體雜交

點評 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記遺傳遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識；識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟，掌握各步驟需要注意的細節(jié)，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．