【題目】用顯微鏡觀察洋蔥根尖的裝片時，為使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選用

A. 目鏡10物鏡15 B. 目鏡5 物鏡10

C. 目鏡5 物鏡40 D. 目鏡10物鏡40

【答案】B

【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)目越多，四組目鏡和物鏡的組合中放大倍數(shù)最小的是目鏡5和物鏡10組合，所以，為使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選用目鏡5和物鏡10組合。

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組以櫻桃番茄為材料進行果酒、果醋發(fā)酵實驗。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 酵母菌是嗜溫菌，所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高

B. 先供氧進行果醋發(fā)酵，然后隔絕空氣進行果酒發(fā)酵

C. 與人工接種的發(fā)酵相比，自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

D. 適當加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆是一年生自花傳粉的植物，其有色花對白色花為顯性。一株有色花菜豆（Cc）生活在某海島上，該海島上沒有其他菜豆植株存在，三年之后開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是

A．3：1 B．15：7 C．9：7 D．15：9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程示意圖。請回答下列問題：

（1）基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成包括______和______兩個過程。

（2）將圖中相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的功能用線連接起來。

_______

（3）通過圖示過程，DNA上的遺傳信息先轉(zhuǎn)換成mRNA上_______（“堿基”或 “氨基酸”）的排列順序，再轉(zhuǎn)換成蛋白質(zhì)中的________（“堿基”或 “氨基酸”）排列順序。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆豆莢綠色（G）對黃色（g）為顯性，花腋生（H）對頂生（h）為顯性，這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。下列雜交組合中，后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是

A．GGhh × ggHH

B．GgHh × GGHH

C．GGHh × gghh

D．GgHH × GGHh

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示“番莉一馬鈴薯”雜種植株的培育過程，其中①⑤表示過程，字母表示細胞、組織或植株。下列說法正確的是

A. 過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中

B. 過程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理

C. 過程④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基

D. 最終得到的植株相對于番茄和馬鈴薯而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異，不具有可育性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成，該蛋白質(zhì)至少有氮原子的個數(shù)是

A. n﹣m B. n C. n+m D. n+2m

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析圖甲和圖乙，圖甲中A、B、C代表物質(zhì)單體，圖乙中①②③④表示物質(zhì)合成或分解、轉(zhuǎn)化途徑，回答以下相關(guān)問題：

（1）圖甲A、B、C代表的單糖分別是________、______、________（填寫具體名稱），屬于非還原二糖的是________。

（2）人體在血糖濃度過高時，會通過圖乙中______（填圖中標號）途徑合成多糖。

（3）肝糖原在適宜條件下能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀嗎？________，原因是______________。

（4）北京填鴨育肥利用的是圖乙中________（填圖中標號）過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的紅細胞必須生活在無機鹽質(zhì)量濃度為0.9%的血漿中。若將紅細胞置于濃鹽水中，紅細胞則會失水皺縮，從而喪失運輸氧氣的功能。這些事實說明

A. 無機鹽對維持生物體的新陳代謝有重要作用

B. 無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

C. 無機鹽離子容易進出細胞

D. 水分子容易進出細胞

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