【題目】“甲型H7N9流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)、血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 甲型H7N9流感病毒進(jìn)行無氧呼吸

B. 病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

C. 病毒H7N9流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力

D. 在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)

【答案】C

【解析】病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不進(jìn)行細(xì)胞呼吸，A錯(cuò)誤；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需利用寄主細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)，其表面的兩類蛋白質(zhì)是在寄主細(xì)胞的核糖體上合成的，B錯(cuò)誤；由題圖可知，H7N9流感病毒是RNA病毒（只含RNA一種核酸），RNA是單鏈，容易發(fā)生變異，C正確；病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)才表現(xiàn)為生命活動(dòng)，不能在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物學(xué)思想觀點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生命系統(tǒng)都具有運(yùn)動(dòng)性的特點(diǎn)

B．生命系統(tǒng)都具有特定的基本結(jié)構(gòu)

C．反饋是維持生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

D．生命系統(tǒng)都能進(jìn)行太陽能的固定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）就上圖來說，作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于___________期的細(xì)胞。

（2）圖中A、B、C、D四個(gè)細(xì)胞按分裂的先后順是_________________________（用字母表示，字母中間用“→”進(jìn)行連接）。

（3）分裂過程中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖____________所示時(shí)期。

（4）要辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)最好選擇圖____________所示時(shí)期。

（5）從圖中可知，親子代細(xì)胞中染色體的數(shù)量是穩(wěn)定的，其意義是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病病毒破壞的是 （ ）

A. 白細(xì)胞 B. T淋巴細(xì)胞 C. 紅細(xì)胞 D. B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官C02釋放量和02吸收量的變化。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A. 圖甲中氧含量為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B. 甲圖中氧含量為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段

C. 甲圖中a、b、c、d四個(gè)濃度中，c是最適合貯藏的

D. 甲圖中氧含量為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在這兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng)，圖2為某種細(xì)胞器的模式圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）圖1中膜結(jié)構(gòu) （填“甲”或“乙”）中的反應(yīng)會(huì)發(fā)生圖2中，發(fā)生的場所是圖2中的 （填標(biāo)號(hào)），圖1中膜結(jié)構(gòu) （填“甲”或“乙”）中的反映晝夜不停。

（2）該葉肉細(xì)胞中除了圖1所示的兩種膜結(jié)構(gòu)所屬的細(xì)胞器外，還有 具有雙層膜結(jié)構(gòu)；除了圖2所示結(jié)構(gòu)中含有色素外，還有 也含有色素。

（3）若圖1中膜結(jié)構(gòu)甲釋放的O2的量與膜結(jié)構(gòu)乙需要的O2的量相等，表明表明葉肉細(xì)胞的光合作用速率 （填“＞”、“＝”、“小于”）呼吸速率。

（4）圖二中②處含有與光合作用 反應(yīng)有關(guān)的酶，當(dāng)光照強(qiáng)度減弱時(shí)，②處 （填“C3”、“C5 ”或）含量會(huì)間減少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等植物光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法正確的是

A. 2過程消耗的ATP來自1、3、4、5過程產(chǎn)生的ATP

B. 1、2過程在葉綠體中，3、4、5過程在線粒體中進(jìn)行

C. 1過程產(chǎn)生的NADPH參與2過程，3和4過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D. 高等植物所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行1、2、3、4、5過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征，有關(guān)敘述正確的是

A. 若b表不兩層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示產(chǎn)生水分子的生理過程，則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體

D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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