【題目】一條正常染色體的基因排列順序為ABCDEFGH,變異后的基因序列為ABCDEFEFGH。這種變異不會影響

A生物正常的生命活動 B基因中堿基的排列順序

C染色體上基因的數(shù)目 D染色體上基因的排列順序

【答案】B

【解析】

試題分析:一條正常染色體的基因排列順序為ABCDEFGH變異后變成ABCDEFEFGH,說明該變異是染色體片段的重復,染色體片段重復會改變基因的數(shù)量,可能影響到生物體正常的生命活動,AC錯誤;染色體片段的重復,不會影響基因中堿基對的排列順序,B正確;染色體片段的重復會影響基因在染色體上的排列順序,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(  )

A. 微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

B. 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用

D. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖平衡中作用的敘述,正確的是( )

A.血糖含量升高使胰島α細胞分泌胰島素增加

B.胰島素能抑制肝糖元和血糖的氧化分解

C.在血糖濃度高時,胰島素分泌增多,調(diào)節(jié)血糖含量

D.胰高血糖素可促進肝糖元分解及血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀以前的生物學,從研究特點上看,主要是

A.實驗生物學B.現(xiàn)代生物學

C.描述性生物學D.分子生物學

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水果保鮮貯藏的過程中,最佳貯藏條件是

A低溫、低氧、干燥 B低溫、低氧、適宜的濕度

C適宜的溫度、低氧、干燥 D低溫、充足的氧氣、干燥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無機鹽的敘述,錯誤的是

A. 缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白不能合成

B. Mg2是葉綠素的成分之一,缺Mg2影響光合作用

C. 細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒

D. 碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知圖中的縱坐標表示相對值,有關(guān)說法不正確的是

A若X表示有絲分裂中期細胞中染色體的數(shù)目,則Y可表示分裂后期細胞中染色體的數(shù)目

B若X表示草魚S型增長曲線中最大增長速率時所對應的種群數(shù)量,則Y可表示獲得最大的日捕獲量時對應的種群數(shù)量

C若Y表示Aa自交子一代中雜合子所占的比例,則X可表示Aa自交子二代中雜合子所占的比例

D若Y表示某二倍體生物減數(shù)第一次分裂同源染色體的對數(shù),則X可表示減數(shù)第二次分裂同源染色體的對數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①②③表示細胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是(

A.①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B.該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C.a(chǎn)表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程

D.圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】福建龍井生態(tài)農(nóng)業(yè)憑借多年來的經(jīng)驗,探索出了一整套生態(tài)鏈養(yǎng)殖、種植模式,形成資源低投入低,產(chǎn)品互為原料、多次使用,廢棄物再利用,廢棄物資源化的周而復始的循環(huán)經(jīng)濟體系,把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)業(yè)廢棄物通過產(chǎn)業(yè)鏈有機地組合在一起,將生產(chǎn)成本降到了最低。下圖為福建龍井生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,請回答下列問題:

1從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________,沼氣池中的生物屬于________。此生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了物質(zhì)的________和能量的________。

2若調(diào)查放養(yǎng)的山雞的種群密度可采用________法。

3廢棄的標本填埋于土壤中,利用土壤中的微生物將其分解。為了分利用廢棄的標本中羽毛含有的蛋白質(zhì)資源,某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細菌,他們應從________處取土壤,并制成土壤稀釋液。

4以黑麥草和玉米草的秸稈為原料還可以生產(chǎn)“再生纖維共混膜”作為大棚溫室保溫膜,與普通塑料大棚保溫膜相比,它的最大優(yōu)點在于________。

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