【題目】如圖表示植物非綠色器官呼吸時(shí)，O2的吸收量和CO2產(chǎn)生量的相互關(guān)系，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．在a點(diǎn)比較適合長(zhǎng)期貯存該器官

B．在b點(diǎn)仍能產(chǎn)生少量的乙醇

C．若cd＝ca時(shí)，a點(diǎn)氧濃度時(shí)厭氧呼吸強(qiáng)度是需氧呼吸強(qiáng)度的3倍

D．該器官有可能來(lái)自油料作物

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析，氧氣濃度為a時(shí)，二氧化碳的釋放量最低，有機(jī)物的消耗最少，所以比較適合長(zhǎng)期儲(chǔ)存該器官，A正確；b點(diǎn)時(shí)無(wú)氧呼吸為0，此時(shí)只有進(jìn)行有氧呼吸，沒(méi)有酒精的生成，B錯(cuò)誤；氧氣濃度為a時(shí)，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1∶3，C正確；圖中b點(diǎn)之后氧氣的吸收速率高于產(chǎn)生的二氧化碳速率，說(shuō)明此器官呼吸作用消耗的可能還有脂肪等物質(zhì)，故該器官有可能來(lái)自油料作物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)了 （ ）

A．實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論

B．實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論

C．假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證

D．分析→假說(shuō)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸含有的核苷酸的種類是（ ）
A.1種
B.4種
C.5種
D.8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過(guò)程如圖所示。

(1)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有 。

(2)過(guò)程①常用的酶是 ,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是 。

(3)植物原生質(zhì)體融合過(guò)程常利用化學(xué)試劑 誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面的熒光的不同可觀察到 種不同的原生質(zhì)體,當(dāng)觀察到 時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。

(4)過(guò)程③和過(guò)程④依次為 ,過(guò)程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是 。

(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含 條染色體。若雜種細(xì)胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于 植株。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化及其多樣性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.某種生物基因型頻率的改變不一定導(dǎo)致生物進(jìn)化
B.退耕還林能保持水土，說(shuō)明了生物多樣性的直接價(jià)值
C.漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程導(dǎo)致生物多樣性的形成
D.原產(chǎn)美洲的互花米草入侵江蘇沿海一帶，迅速擴(kuò)散后會(huì)降低當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述正確的是（ ）
A.胞嘧啶脫氧核糖核苷酸由C，H，O，N四種元素組成
B.組成活細(xì)胞的主要元素中O的含量最高
C.大腸桿菌細(xì)胞壁的主要組成成分是纖維素
D.C，H，O，N，P是組成生物大分子物質(zhì)所共有的元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是

A．胚胎干細(xì)胞 B．造血干細(xì)胞 C．胰腺細(xì)胞 D．肌肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）親本的基因型為______________（黃色圓粒），______________（綠色圓粒）。

（2）在F1中表現(xiàn)型不同于親本的是______________。它們之間的數(shù)量比為______________。F1中雜合子占的比例是______________。

（3）如果用F1黃色圓粒豌豆與綠色皺粒碗豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作泡菜時(shí)，蒜瓣、生姜及其他香辛料放在（ ）
A.壇底
B.壇中間
C.壇表面
D.與泡菜混合均勻，分布在整個(gè)壇內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案