3．在人體內(nèi)，HIV與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀，被吞噬細胞攝取后徹底水解可得到（　　）
A．20種氨基酸、5種含氮堿基B．多種氨基酸、1種核糖
C．20種氨基酸、1種脫氧核糖D．多種氨基酸、4種核糖核苷酸

分析 1、HIV病毒是RNA病毒，組成成分是蛋白質(zhì)和RNA，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由磷酸、堿基和核糖組成，蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，抗體的本質(zhì)是免疫球蛋白質(zhì)，基本組成單位是氨基酸．
2．組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，根據(jù)堿基不同，組成蛋白質(zhì)的氨基酸共分為20種．

解答 解：A、蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物氨基酸少于或等于20種，HIV病毒只有A、U、G、C四種堿基，A錯誤；
B、病毒蛋白和抗體蛋白水解的產(chǎn)物是多種氨基酸，HIV病毒中的核酸只有RNA，五碳糖是核糖，因此水解的產(chǎn)物中含有核糖，B正確；
C、HIV病毒是RNA病毒，五碳糖是核糖，脫氧核糖是DNA的組成成分，C錯誤；
D、核糖核苷酸的組成成分是磷酸、堿基、核糖，核糖核苷酸是RNA初步水解的產(chǎn)物，核糖核苷酸還能進一步水解形成核糖、磷酸、堿基，D錯誤．
故選：B．

點評 本題旨在考查學(xué)生理解核酸的分類、分布、組成成分及組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點和種類，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某動物細胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運的示意圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．高爾基體加工后的各種蛋白質(zhì)會被轉(zhuǎn)運到不同部位，胞內(nèi)、胞外、細胞膜上均有分布
B．核糖體合成的多肽通過囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體以及囊泡這三者的膜結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的一部分
D．細胞膜上出現(xiàn)糖蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和髙爾基體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人為干預(yù)下，地震毀損的某自然保護區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動關(guān)系如下圖［單位為103 kJ/（m2•a）］。請據(jù)圖分析，下列說法正確的是 （ ）

A．能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為15．6%

B．在這場地震中營養(yǎng)級越高的生物受到的影響最小

C．肉食動物由于數(shù)量較少即便不補償輸入能量一樣能較好的生存

D．各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流給了分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體感染鏈球菌等細菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)會產(chǎn)生抗原-抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿．下列敘述正確的是（　　）
A．用雙縮脲試劑檢測蛋白尿，需水浴加熱可呈現(xiàn)出紫色
B．患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高
C．鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運輸至細胞膜
D．內(nèi)環(huán)境中抗原-抗體復(fù)合物被吞噬細胞吞噬與細胞膜的信號識別功能有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．油菜素（BR）是一種天然植物激素，廣泛存在于植物的花粉、種子、莖和葉等器官中．由于其生理活性大大超過現(xiàn)有的五種激素，已被國際上譽為第六激素．請回答下列相關(guān)問題：
（1）BR和生長素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯、赤霉素共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育．
（2）科研人員利用不同濃度的BR和IAA處理萌發(fā)的種子，觀察對主根長度的影響，結(jié)果如圖：
分析圖可知，單獨用IAA處理，對主根伸長的影響能（填“能”或“不能”）體現(xiàn)其兩重性．BR和IAA同時處理，當(dāng)IAA濃度范圍為0-10nM時，BR對主根伸長的抑制作用逐漸增強；當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時，BR對主根伸長的影響是抑制作用逐漸減弱．
（3）已知IAA能引起植物根內(nèi)A酶基因表達，A酶可催化某無色底物生成紅色產(chǎn)物．科研人員發(fā)現(xiàn)，野生型植株根尖分生區(qū)和伸長區(qū)呈紅色，BR合成缺陷突變體植株根尖僅分生區(qū)呈紅色，由此推測BR可促進IAA的極性運輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某研究人員對煙草組織、小白鼠組織、T2噬菌體（病毒）、乳酸菌、酵母菌等樣品進行化學(xué)成分分析．以下分析結(jié)果不正確的是（　�。�
A．含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織
B．只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體
C．含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是煙草組織和乳酸菌
D．既有DNA，又有RNA的有煙草組織、小白鼠組織、乳酸菌、酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對滅菌和消毒的理解，不正確的是（　　）
A．滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子
B．消毒和滅菌實質(zhì)上是完全相同的
C．接種環(huán)、接種針用灼燒法滅菌
D．常用滅菌方法有灼燒法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．常規(guī)雜交育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是（　　）
A．染色體變異B．基因重組C．基因互換D．基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖 （“+”表示促進，“-”表示抑制），有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可促進生物體的生長發(fā)育
B．b與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用
C．c不僅有分泌功能，而且有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能
D．a、b、c中，c對機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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