【題目】2016年4月26日美國一名49歲女性因尿路感染癥狀就醫(yī),被發(fā)現(xiàn)感染了“無敵細(xì)菌”,該細(xì)菌對(duì)抗生素具有極高的耐藥性。下列關(guān)于“無敵細(xì)菌”細(xì)胞內(nèi)DNA與RNA特點(diǎn)的比較,敘述正確的是

A.在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同

B.構(gòu)成的堿基相同

C.核苷酸之間的連接方式不同

D.構(gòu)成的五碳糖不同

【答案】D

【解析】DNA主要存在于細(xì)胞核中,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,A錯(cuò)誤;DNA和RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別體現(xiàn)在五碳糖和堿基上,B錯(cuò)誤,D正確;DNA和RNA分子中的核苷酸之間的連接方式相同,C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是

A. “一只草履蟲一只烏龜二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是相同的

B. 覆蓋全身的皮膚,屬于器官層次的描述

C. “豐富度是在群落層次上對(duì)物種組成的分析

D. 最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,最大的生命系統(tǒng)是生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子.對(duì)損傷的神經(jīng)細(xì)胞具有營養(yǎng)和保護(hù)作用.研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達(dá)載體(如圖1所示),并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細(xì)胞中,用于干細(xì)胞基因治療的研究.請(qǐng)回答:

1)在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細(xì)胞的過程中,使用胰蛋白酶的目的是

2)構(gòu)建含GDNF基因的表達(dá)載體時(shí),需選擇圖1中的 限制酶進(jìn)行酶切.

3)經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進(jìn)行連接,連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有三種:?jiǎn)蝹(gè)載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接(如圖1所示).為鑒定這3種連接方式,選擇HpaI酶和BamHI酶對(duì)篩選的載體進(jìn)行雙酶切,并對(duì)酶切后的DNA片段進(jìn)行電泳分析,結(jié)果如圖2所示.圖中第 泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的.

4)將正向連接的表達(dá)載體導(dǎo)入神經(jīng)干細(xì)胞后,為了檢測(cè)GDNF基因是否成功表達(dá),可用相應(yīng)的 與提取的蛋白質(zhì)雜交.當(dāng)培養(yǎng)的神經(jīng)干細(xì)胞達(dá)到一定的密度時(shí),需進(jìn)行 培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞,用于神經(jīng)干細(xì)胞移植治療實(shí)驗(yàn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程,乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中X物質(zhì)是____________;④過程是在_____________中進(jìn)行的;①~⑤過程中,能使ADP含量增多的過程是______________(寫標(biāo)號(hào))。

(2)乙圖中表示番茄光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是_______;表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是_______。一晝夜后番茄有機(jī)物的總量是增加了還是減少了?_______________,原因是_________________________________________。

(3)將一株生長(zhǎng)正常的番茄幼苗對(duì)稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理(如圖丙所示),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對(duì)稱部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB。若M=MB-MA,則M的確切含義可以描述為___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素作用的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

B. 生長(zhǎng)素與棉花的落花落果無關(guān)

C. 乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟

D. 脫落酸能抑制細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中部分時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)作為一個(gè)完整細(xì)胞周期,該圖示缺少處于________期的示意圖,而該時(shí)期細(xì)胞主要進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備,即進(jìn)行________。

(2)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是________(用字母和箭頭表示)。

(3)圖D中1結(jié)構(gòu)向四周擴(kuò)展會(huì)形成________。

(4)觀察染色體最佳時(shí)期的圖示是________

(5)A圖細(xì)胞有染色體______條,DNA分子___個(gè),染色單體__條;B圖細(xì)胞有染體__條,DNA分子__個(gè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】磷是植物生長(zhǎng)的重要營養(yǎng)元素之一,為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下,圖表示在固體培養(yǎng)基中篩選出來的菌株,表表示所篩選的三種菌株相關(guān)數(shù)值,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 此培養(yǎng)基中唯一的磷源應(yīng)該是難溶性磷酸鹽

B. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定溶解磷能力最強(qiáng)的菌株是甲

C. 培養(yǎng)基上出現(xiàn)的單一菌落可以看做一個(gè)種群

D. 土壤中的磷被植物細(xì)胞吸收可用于合成ATP、核酸、NADPH等化合物

【答案】B

【解析】篩選能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株,培養(yǎng)基中唯一的磷源應(yīng)該是難溶性磷酸鹽,A項(xiàng)正確;D/d的比值可以代表溶解磷能力,表中菌株乙該比值最大,B項(xiàng)錯(cuò)誤培養(yǎng)基上出現(xiàn)的單一菌落一般由同種菌株組成可以看做一個(gè)種群,C項(xiàng)正確;ATP、核酸、NADPH等化合物均含有磷元素,土壤中的磷被植物細(xì)胞吸收可用于合成ATP、核酸、NADPH等化合物,D項(xiàng)正確。

型】單選題
結(jié)束】
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【題目】果汁生產(chǎn)中果膠酶能提高果汁出汁率和澄清度。為了節(jié)約成本,某工程人員在適宜的溫度和pH下,利用蘋果汁和一定濃度的果膠酶溶液探究果膠酶的最適用量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。對(duì)實(shí)驗(yàn)失誤可能的原因分析及改進(jìn)方法都合理的是

A酶促反應(yīng)時(shí)間不合理;延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間

B.蘋果汁的用量不合理;減少用量

C.果膠酶用量不合理;減少用量

D.果膠酶體積梯度不合理;增大體積梯度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )

A. CO2、血紅蛋白、H+B. 呼吸氧化酶、抗體、激素

C. 纖維蛋白原、Ca2+載體D. 葡萄糖、氨基酸、HPO42-

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 從細(xì)胞水平看,適宜濃度的赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

B. 在成熟組織中,生長(zhǎng)素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C. 用適宜濃度的2,4-D處理插條兩端,可促進(jìn)插條兩端生根

D. “瓜熟蒂落”的過程中,乙烯和脫落酸均起調(diào)節(jié)作用

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