圖1為某植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中,在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與__________作用有關(guān)酶的最適溫度更高,光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是__________℃。
(2)若20℃時(shí)因某種原因部分氣孔突然關(guān)閉,則三碳化合物的含量__________。當(dāng)環(huán)境溫度處于55℃~60℃時(shí),與光合作用和呼吸作用兩者相關(guān)的酶的活性情況是_________。
(3)現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶(如圖2)。如果在色素提取過(guò)程中,沒(méi)有加碳酸鈣(主要作用是防止葉綠素被破壞),則無(wú)顯著變化的色素帶為_(kāi)__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪惠安高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某植物細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖。Ⅰ∽Ⅶ代表物質(zhì),①∽③代表過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
甲圖 乙圖
(1)乙圖中氧濃度為 時(shí)只進(jìn)行甲圖所代表的呼吸方式,甲圖與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時(shí)的代謝相比,特有的步驟是 (填數(shù)字),這些過(guò)程發(fā)生在 部位。
(2)若用18O標(biāo)記甲圖中參與②過(guò)程的H2O,則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測(cè)到放射性的是 ,甲圖中V和VII分別代表物質(zhì)是 。
(3)在乙圖中繪出無(wú)氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪惠安高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,不正確的是( )
A.水是生化反應(yīng)的介質(zhì),也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境,所以沒(méi)有水就沒(méi)有生命
B.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成離不開(kāi)氨基酸
C.核酸能貯存遺傳信息,在最基本的生命系統(tǒng)中,DNA是遺傳物質(zhì),RNA不是
D.糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),主要原因是糖類所含能量比脂質(zhì)高
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東湛江第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是 ( )
A.由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境
B.Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式相同
C.細(xì)胞外液比細(xì)胞內(nèi)液含量多,是人體新陳代謝的主要場(chǎng)所
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的一部分
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年浙江余杭高級(jí)中學(xué)高三第二學(xué)期理綜訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞細(xì)胞核DNA分子中既含有編碼氨基酸的外顯子,又有不編碼氨基酸的內(nèi)含子,而且外顯子與內(nèi)含子都被轉(zhuǎn)錄,通常將這樣的新合成的RNA分子稱為前體信使RNA (Pre-mRNA)。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.Pre-mRNA的序列與作為模板的非編碼鏈序列完全互補(bǔ)
B.Pre-mRNA的內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄部分被切除,外顯子轉(zhuǎn)錄部分連接在一起,形成mRNA
C.Pre-mRNA通過(guò)核孔,進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),經(jīng)加工形成mRNA
D.Pre-mRNA不能與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東湛江第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖,下列敘述正確的是( )
A.過(guò)程①只能在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只能在葉綠體中進(jìn)行
B.過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部都儲(chǔ)存在ATP中
C.過(guò)程②產(chǎn)生的O2中的氧來(lái)自H2O
D.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],且二者還原的物質(zhì)相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東湛江第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.與洋蔥內(nèi)表皮相比,用紫色外表皮更利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
B.移動(dòng)裝片觀察不同部位的細(xì)胞,質(zhì)壁分離的程度可能不同
C.設(shè)計(jì)一系列濃度梯度的蔗糖溶液,可以估測(cè)細(xì)胞液的濃度
D.將蔗糖溶液換成KNO3溶液,不加清水也一定能自動(dòng)復(fù)原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA | |
B. | 某些生物的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | 在真核生物中,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA | |
D. | 組成人體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的堿基有4種 |
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