【題目】生物體內(nèi)的多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都由許多單體聚合而成。請回答下列相關(guān)問題：

（1）人體內(nèi)的多糖是________，其主要功能是________，組成高等植物體的多糖有________。

（2）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場所是________。

（3）高等植物的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞的_________中。

【答案】糖原 儲存能量 淀粉和纖維素 核糖體 細(xì)胞核

【解析】

生物體內(nèi)的物質(zhì)及其功能。

（1）多糖的種類比較多，但對于人體而言，人體內(nèi)的多糖是糖原，其主要功能是儲存能量，以備不時(shí)之需，組成高等植物體的多糖有淀粉和纖維素。

（2）蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸，蛋白質(zhì)的合成場所在核糖體。

（3）高等植物的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核內(nèi)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述，錯(cuò)誤的是

A.先在低倍鏡下找到目標(biāo)并調(diào)清晰，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡

B.若所需觀察的細(xì)胞位于視野的左下方，則應(yīng)向左下方移玻片才可將其移至視野中央

C.換上高倍物鏡后，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)使物像清晰

D.與低倍鏡相比，高倍鏡下觀察的視野變小，物像變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A.基因型頻率的改變說明生物發(fā)生了進(jìn)化

B.基因頻率改變則生物發(fā)生進(jìn)化

C.種群是生物進(jìn)化的基本單位

D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是

A.胰島素通過主動運(yùn)輸運(yùn)出胰島細(xì)胞

B.鉀離子通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入神經(jīng)元細(xì)胞

C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不需要ATP提供能量

D.物質(zhì)被動運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞時(shí)與膜的流動性無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是(　　)

①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行�、跓o氧呼吸一定在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行�、蹧]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物�、芤訰NA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物�、菟猩锏牡鞍踪|(zhì)一定是在核糖體上合成�、拗参锛�(xì)胞內(nèi)一定沒有中心體

A. ①③⑤⑥ B. ②④⑥

C. ⑤⑥ D. ②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“假說一演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹推理”過程的是

A.由F2出現(xiàn)了3：1，推測受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

B.由一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)推測，配子中只含有每對遺傳因子中的一個(gè)

C.若測交后代性狀分離比接近1：1，則F1的遺傳因子組成為雜合子

D.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比例接近1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的高莖和矮莖是一對相對性狀。某同學(xué)用系列高莖植株甲n品系，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

①植株甲1接受自身花粉，子代出現(xiàn)性狀分離

②植株甲2接受另一高莖玉米花粉，子代均為高莖

③用植株甲3給一矮莖植株授粉，子代均為高莖

④用植株甲4給另一高莖植株授粉，子代中高莖：矮莖=3：1

⑤用植株甲5的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，低溫誘導(dǎo)染色體加倍后，高莖：矮莖=1：l依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠判定植株甲n品系基因組成的實(shí)驗(yàn)是

A.①②③④B.①③④⑤C.①②⑤D.③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花傳粉的植物，花的顏色由兩對位于非同源染色體上的基因（A和a，B和b）控制，其中A基因控制紅色素合成，B基因控制紫色素合成，當(dāng)兩種色素同時(shí)合成時(shí)，花色表現(xiàn)為品紅花，兩種色素都不能合成時(shí)，花色表現(xiàn)為白花�？蒲行〗M做了甲、乙兩組人工雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。請回答：

甲：品紅花×白花→F1：品紅花、紅花

乙：品紅花×紫花→F1：品紅花、紅花、紫花、白花

（1）題中的兩對基因在遺傳時(shí)遵循___________定律。

（2）甲組白花親本基因型是__________。乙組中F1的四種表現(xiàn)型的比例是___________。

（3）欲判斷乙組F1中某品紅花植株的基因型，請你為該科研小組設(shè)計(jì)一個(gè)最簡便的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論：

讓該品紅花植株__________，觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。

①若子代表現(xiàn)型為____，比例為_________，則該品紅花植株基因型為___________。

②若子代表現(xiàn)型為_______，比例為_________，則該品紅花植株基因型為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分，有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是

A.活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所

B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮

C.細(xì)胞周期的全過程都發(fā)生轉(zhuǎn)錄，僅間期進(jìn)行DNA復(fù)制

D.控制細(xì)胞的一切性狀，但受細(xì)胞質(zhì)的調(diào)節(jié)

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