分析 分析圖1:該實驗的自變量是發(fā)生骨轉移的癌細胞株S-5和不發(fā)生轉移的癌細胞株S-3,因變量是膜蛋白A1的mRNA的表達量,即膜蛋白A1的表達量,由結果來看膜蛋白A1的表達量與癌細胞的骨轉移能力密切相關.
分析圖2:該實驗的自變量是細胞株類型、TGF-β、膜蛋白A1的表達情況,因變量是蛋白P的表達量,由實驗結果來看:膜蛋白A1能夠提高S-5和S-3細胞蛋白P的表達量;添加TGF-β能夠提高S-5和S-3細胞蛋白P的表達量.
解答 解:(1)癌細胞膜表面的糖蛋白減少,使癌細胞能夠分散轉移至骨組織.癌細胞通過分泌細胞因子蛋白P,需和破骨細胞膜上的受體結合發(fā)揮作用.
(2)分別培養(yǎng)發(fā)生骨轉移的癌細胞株S-5和不發(fā)生轉移的癌細胞株S-3,提取這兩種細胞的總RNA,經(jīng)逆轉錄得到這兩株細胞的cDNA,根據(jù)膜蛋白A1基因的已知序列設計引物進行定量PCR,結果如圖1所示.發(fā)生骨轉移的癌細胞株S-5中膜蛋白A1的表達量高,據(jù)此判斷膜蛋白A1的表達量與癌細胞的骨轉移能力密切相關.蛋白P的表達量,
(3)①根據(jù)實驗目的:進一步探明膜蛋白A1和TGF-β在肺癌骨轉移中的作用機制,并分析圖2實驗中的自變量包括細胞株類型、TGF-β、膜蛋白A1的表達情況.
②比較S-5和S-3細胞,說明發(fā)生轉移的細胞中蛋白P的表達量提高.
③具圖2分析,膜蛋白A1能夠提高S-5和S-3細胞蛋白P的表達量.
(4)探究膜蛋白A1是否促進破骨細胞釋放TGF-β的一種方法:培養(yǎng)S-3和A1過表達的S-3細胞,并分別將它們與破骨細胞混合培養(yǎng),測定培養(yǎng)液中TGF-β的量,若A1過表達組的測定值較高,則說明A1能夠促進破骨細胞釋放TGF-β.
故答案為:
(1)糖蛋白 受體
(2)cDNA 膜蛋白A1基因膜蛋白A1的表達量
(3)①細胞株類型、TGF-β、膜蛋白A1的表達情況②蛋白P的表達量
③提高S-5和S-3細胞蛋白P的表達量
(4)破骨細胞 A1能夠促進破骨細胞釋放TGF-β
點評 本題為探究實驗,意在考查考生分析柱形圖,獲取有效信息,得出實驗結論的能力,有一定的難度.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 灰種皮綠子葉﹕白種皮黃子葉=1﹕1 | B. | 灰種皮黃子葉﹕白種皮綠子葉=9﹕1 | ||
C. | 灰種皮黃子葉﹕灰種皮綠子葉=3﹕1 | D. | 灰種皮黃子葉﹕白種皮黃子葉=1﹕1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若縱坐標表示分解單位量底物所需時間,橫坐標表示溫度,坐標軸正方向表示增大,則曲線Ⅱ所對應的酶的熱穩(wěn)定性較高,B點酶活性高于A點 | |
B. | 若縱坐標表示生長單位長度所需時間,橫坐標表示生長素濃度,坐標軸正方向表示增大,則曲線Ⅰ對應根,曲線Ⅱ對應莖,B,D對應進地側 | |
C. | 若縱坐標表示死亡率,橫坐標表示時間,坐標軸正方向表示增大,則曲線Ⅰ、Ⅱ可以表示在一個理想環(huán)境中兩種生物種群的變化 | |
D. | 若縱坐標表示反應前后的膜面積比($\frac{反應前}{反應后}$),橫坐標表示時間,坐標軸正方向表示增大,則曲線Ⅰ表示內質網(wǎng)、曲線Ⅱ表示高爾基體,全過程對應DNA聚合酶的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | sok mRNA和hok mRNA堿基序列相同 | |
B. | 當sok mRNA存在時,hok基因不會轉錄 | |
C. | 當sok mRNA不存在時,大腸桿菌細胞會裂解死亡 | |
D. | 一個不含任何質粒的大腸桿菌可被這種毒蛋白殺死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與馬鈴薯幼根細胞液等滲的溶液是甲溶液 | |
B. | 馬鈴薯比物種A更耐旱 | |
C. | 物種A幼根的成熟區(qū)細胞在甲濃度溶液中一定會發(fā)生質壁分離 | |
D. | 在這五種蔗糖溶液中,濃度最大的是乙溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•津市市校級月考)有b個氨基酸脫水縮合形成的某種蛋白質,含有a條肽鏈,如果將該蛋白質分子用蛋白酶水解,共需水分子( )
A.a(chǎn)個 B.b個
C.(b+a)個 D.(b﹣a)個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•上海)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物所同化的有機物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機物總量的比例,則這四種生物之間的食物關系最可能的是 ( )
A. B.
C.甲→乙→丙→丁 D.
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