【題目】果蠅的Ⅰ號(hào)染色體是性染色體,Ⅱ號(hào)染色體上有粉紅眼基因r,Ⅲ號(hào)染色體上有黑體基因b,短腿基因t位置不明,F(xiàn)有一雌性黑體粉紅眼短腿(bbrrtt)果蠅與雄性純合野生型(顯性)果蠅雜交,再讓F1雄性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,子代表現(xiàn)型如下表所示(未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)體色與眼色的遺傳符合孟德爾的______________定律。
(2)短腿基因最可能位于______________號(hào)染色體上。若讓F1雌性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,與表1比較,子代性狀及分離比______________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。
(3)任取兩只雌、雄果蠅雜交,如果子代中灰體(B)粉紅眼短腿個(gè)體的比例是3/16,則這兩只果蠅共有
__________種雜交組合(不考慮正、反交),其中基因型不同的組合分別是______________。
(4)巳知控制果蠅翅脈數(shù)目的基因在Ⅱ號(hào)染色體上。假如在一翅脈數(shù)目正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只多翅脈的雄性個(gè)體,究其原因,如果多翅脈是由于多翅脈基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,則該多翅脈雄性個(gè)體最可能為______________(純合子/雜合子)如果多翅脈是基因突變的直接結(jié)果,則該多翅脈雄性個(gè)體最可能為______________(純合子/雜合子)。
【答案】(1)(基因的)自由組合
(2)Ⅳ 不會(huì)
(3)4 BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt
(4)純合子 雜合子
【解析】(1)雌性黑體粉紅眼短腿(bbrrtt)果蠅與雄性純合野生型(顯性即BBRRTT)果蠅雜交,再讓F1(BbRrTt)雄性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,子代表現(xiàn)型遵循基因的自由組合定律,所以三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,所以遵循基因的自由組合定律。
(2)由于果蠅共4對(duì)同源染色體(三對(duì)常染色體+1對(duì)性染色體),且測(cè)交后代與性別無(wú)關(guān),故排除短腿基因位于性染色體(控制體色和眼色的基因題干中已明確),所以短腿基因最可能位于Ⅳ號(hào)染色體上.
(3)根據(jù)性狀顯隱性及后代雜交比例,可推測(cè)這兩只果蠅有4種雜交組合,分別為BbTtrr×BbTtrr、BbttRr×BbttRr、BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt,其中親代中雌雄基因型不同的雜交類型為BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt.
(4)果蠅翅脈數(shù)目的基因在II號(hào)染色體上(為常染色體),如果多翅脈是由于多翅脈基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn),則可判斷多翅脈為隱性性狀,則該多翅脈個(gè)體為純合子;如果多翅脈是基因突變的直接結(jié)果,則該突變?yōu)轱@性突變,該多翅脈雄性個(gè)體最可能為雜合子。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來(lái)觀察
B. 活細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的
C. 選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來(lái)觀察
D. 制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,下列敘述正確的是
A. 細(xì)菌只有細(xì)胞層次
B. 高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次
C. 構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性
D. 病毒雖沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但具有完整的結(jié)構(gòu),能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某XY型性別決定的植物的成熟果實(shí)的顏色有白色,黃色,紅色,各種色素的合成與有關(guān)基因的關(guān)系如下圖所示。已知A/a基因在常染色體上,B/b基因在X染色體上。
(1)該果實(shí)顏色的遺傳______________(遵循/不遵循)孟德爾自由組合定律。
(2)基因型為AaXBY的果實(shí)顏色為_________,含B但不含A基因的果實(shí)顏色為___________。
(3)紅色純合雌株與某紅色雄株M雜交的后代均為紅色,則該雄株M的基因型為__________。
(4)基因型為AaXBY和AaXBXb的兩個(gè)體雜交產(chǎn)生的后代基因型有_____________種,其中紅色雌株中的雜合子占________。
(5)如果B/b基因也在常染色體上,A、B基因在染色體上的位置關(guān)系有三種情況,如下圖;且AA基因型受精卵不能發(fā)育成種子。
①如果基因A/a、B/b的位置關(guān)系如圖Ⅰ,用兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交,子代的性狀及其分離比為____________。
②如果兩株基因型為AaBb的紅花植株雜交,子代的性狀及其分離比為紅花:白花=2:1,則基因A/a、B/b的位置關(guān)系應(yīng)該如上圖中的_____________所示。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)田中除草的主要目的是( )
A. 調(diào)節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
B. 調(diào)節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種
C. 調(diào)節(jié)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
D. A和B兩項(xiàng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用矮桿晚熟(ddEE)水稻和高桿早熟(DDee) 水稻雜交,這兩對(duì)遺傳因子自由組合.如果希望達(dá)到2000株矮桿早熟純種水稻,那么F2 在理論上要有( )
A.800株 B.1000株 C.1600株 D.32000株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾在一對(duì)相對(duì)性狀的研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了基因分離定律.下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能說(shuō)明基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是( )
A.F2表現(xiàn)型的比例為3:1
B.F1產(chǎn)生配子的比為1:1
C.F2基因型的比為1:2:1
D.測(cè)交后代比為1:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1939年魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是 ( )
A. 為了排除光照的影響該實(shí)驗(yàn)要在黑暗條件下進(jìn)行
B. A和B相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:8
C. 設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的在于證明植物光合作用會(huì)釋放氧氣
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明植物光合作用釋放的氧氣全部來(lái)自水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中①②③對(duì)應(yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容,正確的是
待測(cè)物 | 試劑 | 顏色 | 反應(yīng)條件 |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | ③ | ╱ |
脂肪 | ② | 橘黃色 | ╱ |
① | 斐林試劑 | 磚紅色 | 水浴加熱 |
A. 蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色 B. 蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紅色
C. 還原糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色 D. 果糖、蘇丹Ⅳ染液、紅色.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com