5．下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病患兒出生的有效方法之一
B．禁止近親結(jié)婚是預(yù)防人類(lèi)遺傳病的有效措施
C．對(duì)有家庭病史的夫婦應(yīng)推算后代患病的風(fēng)險(xiǎn)率
D．調(diào)查人類(lèi)遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家族中調(diào)查

分析 1、調(diào)查人群中的遺傳病，應(yīng)選擇群體中發(fā)病率高的單基因遺傳�。鶕�(jù)調(diào)查目標(biāo)確定調(diào)查的對(duì)象和范圍．人類(lèi)遺傳病情況可通過(guò)社會(huì)調(diào)查和家系調(diào)查的方式進(jìn)行．如統(tǒng)計(jì)調(diào)查某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應(yīng)是人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，然后用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算．
2、遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防：（1）禁止近親結(jié)婚．（直系血親與三代以?xún)?nèi)旁系血親禁止結(jié)婚）．（2）進(jìn)行遺傳咨詢(xún)，體檢、對(duì)將來(lái)患病分析．（3）提倡“適齡生育”．（4）產(chǎn)前診斷．

解答 解：A、產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病患兒出生的有效方法之一，A正確；
B、禁止近親結(jié)婚能降低后代患隱性遺傳病的幾率，是預(yù)防人類(lèi)遺傳病的有效措施，B正確；
C、對(duì)有家庭病史的夫婦，后代可能患病，故應(yīng)推算后代患病的風(fēng)險(xiǎn)率，C正確；
D、調(diào)查遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在廣大人群中進(jìn)行，調(diào)查人類(lèi)遺傳病的遺傳方式應(yīng)在患者家族中調(diào)查，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防措施，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．目前已知艾滋病病毒共有4種類(lèi)型，每種來(lái)源不同，其中傳播最廣的M型和N型來(lái)自喀麥隆的黑猩猩，較罕見(jiàn)的O型和P型來(lái)自喀麥隆的大猩猩．對(duì)艾滋病病毒描述不正確的是（　　）
A．4種艾滋病病毒可通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄合成自己的遺傳物質(zhì)
B．4種艾滋病病毒可使人患獲得性免疫缺陷疾病
C．4種艾滋病病毒遺傳物質(zhì)的水解產(chǎn)物基本相同
D．艾滋病病毒M型和N型主要攻擊人類(lèi)的T淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用馬鈴薯莖尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得種苗，該過(guò)程不涉及細(xì)胞的（　�。�
A．生長(zhǎng)B．減數(shù)分裂C．分化D．全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的差異可以體現(xiàn)在（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體
B．動(dòng)物細(xì)胞分裂末期，細(xì)胞膜在赤道板處向內(nèi)凹陷
C．高等植物細(xì)胞由中心體發(fā)出星狀射線(xiàn)形成紡錘體
D．高等植物細(xì)胞分裂末期，由赤道板直接形成新的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一項(xiàng)生理過(guò)程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄B．該過(guò)程表示翻譯C．圖中①是細(xì)胞核D．圖中④表示肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是人體內(nèi)環(huán)境結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境B．O2濃度最低的液體是③
C．①與②可以相互滲透D．c處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是③和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的過(guò)程及其關(guān)系的圖解，其中a～e表示有關(guān)物質(zhì)，A～D表示相關(guān)過(guò)程．圖2表示最適溫度下植物凈光合作用強(qiáng)度隨C02濃度的變化曲線(xiàn)．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中a物質(zhì)為水，D過(guò)程的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）圖1所示生理過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的有ABD（填字母）．
（3）分析圖2曲線(xiàn)可知，當(dāng)外界C02濃度處于A點(diǎn)時(shí)，植物光合作用所固定的CO2量與植物細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量相等；為提高密閉大棚內(nèi)的作物產(chǎn)量，棚內(nèi)人工釋放的C02應(yīng)控制在C（填圖中字母）點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度為宜．
（4）限制圖2中m點(diǎn)凈光合作用強(qiáng)度的因素主要是光照強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．昆蟲(chóng)的保護(hù)色越來(lái)越逼真，天敵的視覺(jué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)．以上實(shí)例能說(shuō)明（　�。�
A．自然選擇不起作用B．生物發(fā)生定向變異
C．天敵在斗爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)D．雙方相互選擇、共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．果蠅同源染色體Ⅰ（常染色體）上的裂翅基因（A）對(duì)完整翅基因（a）為顯性．果蠅紅眼基因（F）對(duì)紫眼基因（f）為顯性，這對(duì)等位基因位于常染色體上，但是否位于同源染色體Ⅰ上未知．基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死．甲、乙果蠅的基因與染色體的關(guān)系如圖（不考慮交叉互換和突變）．

（1）磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成基因的基本骨架．等位基因（A、a）與（D、d）不遵循（填“遵循”或“不遵循”，）基因的自由組合定律，原因是這兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上．
（2）甲、乙果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為裂翅紅眼和完整翅紅眼．F1翅形相同的個(gè)體之間交配，存活的F2中，A的基因頻率為$\frac{1}{6}$．
（3）為確定F（f）是否位于同源染色體Ⅰ上，研究人員讓甲、乙果蠅雜交產(chǎn)生的裂翅紅眼果蠅與乙果蠅雜交．若雜交后代的表現(xiàn)型及比例為裂翅紅眼：完整翅紫眼=1：1，則F（f）位于同源染色體Ⅰ上；若雜交后代的表現(xiàn)型及比例為裂翅紅眼：裂翅紫眼：完整翅紅眼：完整翅紫眼=1：1：1：1，則F（f）不位于同源染色體Ⅰ上．
（4）果蠅同源染色體Ⅱ（常染色體）上的卷翅基因（B）對(duì)直翅基因（b）為顯性．同源染色體Ⅱ上還有另外一對(duì)等位基因E與e．基因型為BB或ee的個(gè)體胚胎致死．某種基因型相同的裂翅卷翅果蠅之間交配，在以后的傳代過(guò)程中（子代之間相互交配），未發(fā)生性狀分離，請(qǐng)將該種基因型果蠅的基因標(biāo)在丙圖的染色體上（標(biāo)注A與a、D與d、B與b、E與e四對(duì)等位基因；不考慮交叉互換和突變，）．．

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