【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲”等表示不同種類的氨基酸,圖中甲鏈由21個氨基酸、乙鏈由19個氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A. 該蛋白質(zhì)分子形成過程中脫去了38個水分子
B. 該蛋白質(zhì)分子至少含有兩個氨基
C. 圖中每條肽鏈上氨基酸之間的化學鍵是肽鍵
D. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了682
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于ATP與ADP的敘述，不正確的是 ( )
A. 長期不進食的病人，細胞中的ATP和ADP的含量仍能達到動態(tài)平衡
B. 光合作用的光反應(yīng)階段有ATP生成
C. 胃腺細胞分泌胃蛋白酶不屬于主動轉(zhuǎn)運，所以分泌過程中ADP的含量不變
D. ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團組成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】目前我國實行“全面二孩”政策，這將對人口數(shù)量特征產(chǎn)生的直接影響有
①出生率 ②人口密度 ③遷入率 ④年齡組成
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】測量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受刺激后的電位變化過程如圖①→⑤所示，其中②、④的指針偏轉(zhuǎn)到最大。下列敘述正確的是（ ）
A. 對神經(jīng)施加刺激，刺激點位于圖①甲電極的左側(cè)
B. 圖②中甲電極處的膜外帶負電荷，乙電極處膜的Na+內(nèi)流屬于被動運輸
C. 圖④中甲電極處膜內(nèi)帶正電荷，乙電極處膜外帶正電荷
D. 處于圖⑤狀態(tài)時，膜發(fā)生的K+內(nèi)流是順濃度梯度進行的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度 與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是
A. 酶量是限制曲線AB段酶促反應(yīng)速率的主要因素
B. 酶量減少后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線a表示
C. 升高溫度后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線c表示
D. 減小pH,重復該實驗,A、B點位置都不變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解，對此圖解的理解有誤的是
A. 方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少
B. C所同化的能量為B的10%～20%
C. A固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D. A固定的能量是B、C、D的能量之和
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖．下列敘述正確的是（ �。�
A. 光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高
B. 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5
C. CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學能
D. CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于真核生物細胞呼吸正確的說法是（ ）
A．真核細胞沒有線粒體就不能進行有氧呼吸，沒有葉綠體就不能進行光合作用
B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C．線粒體中有機物分解釋放的能量都用于合成ATP
D．有氧呼吸的酶只分布在線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
