【題目】已知香蕉、蘋果等肉質(zhì)果實(shí)成熟過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)明顯的呼吸高峰,呼吸速率可增加若干倍,呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度。某同學(xué)測(cè)量了香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中細(xì)胞呼吸強(qiáng)度及乙烯含量的變化,結(jié)果如圖。回答下列問(wèn)題:
(1)香蕉果實(shí)中的淀粉在成熟過(guò)程中可轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴,一部分積累在果肉細(xì)胞的___________(填細(xì)胞器名稱),使果實(shí)變甜;一部分參與有氧呼吸,在此過(guò)程中,___________(填物質(zhì)名稱)反應(yīng)生成CO2。
(2)香蕉成熟過(guò)程中,人們認(rèn)為乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟的激素。圖中支持這一觀點(diǎn)的證據(jù)是_______________。
(3)據(jù)圖分析,要延遲香蕉果實(shí)的成熟,一方面可以通過(guò)抑制乙烯的生成;另一方面可以采取___________措施,以達(dá)到目的。
(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否驗(yàn)證肉質(zhì)果實(shí)在成熟過(guò)程中均會(huì)出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論?___________請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由___________。
【答案】 液泡 丙酮酸和水 乙烯峰值先于呼吸高峰出現(xiàn)(或在果實(shí)中乙烯含量的增加和呼吸速率上升的時(shí)間進(jìn)程同步) 充入氮?dú)夂投趸?/span> 不能 該實(shí)驗(yàn)選擇香蕉作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,只能得出香蕉在果實(shí)成熟過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)呼吸高峰,而不能得到肉質(zhì)果實(shí)在成熟過(guò)程中均出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)論
【解析】試題分析:成熟的植物細(xì)胞內(nèi)由于液泡占據(jù)細(xì)胞體積90%,說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)游離的可溶性物質(zhì)大多溶解在液泡內(nèi)的細(xì)胞液中。有氧呼吸分為三個(gè)階段,第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,葡萄糖分解為丙酮酸和少量[H]釋放少量能量;第二階段在線粒體基質(zhì)中丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H],釋放少量能量;第三階段在線粒體內(nèi)膜上,[H]和O2結(jié)合生成水,釋放大量能量。分析圖示,由于呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度,說(shuō)明吸高峰之前,乙烯含量大量增加并達(dá)到峰值,所以乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟的激素。
(1)根據(jù)前面大多分析可知,香蕉果實(shí)中的淀粉在成熟過(guò)程中可轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴牵徊糠址e累在果肉細(xì)胞的液泡中。有氧呼吸分為三個(gè)階段,只有第二階段在線粒體基質(zhì)中將丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H],所以有氧呼吸第二階段中CO2的氧來(lái)自水和丙酮酸,或者說(shuō)是水和葡萄糖。
(2)由于呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志果實(shí)達(dá)到成熟可食的程度。從圖中可看出在果實(shí)出現(xiàn)呼吸高峰之前,乙烯含量大量增加并達(dá)到峰值,所以乙烯是促進(jìn)果實(shí)成熟的激素。
(3)根據(jù)題意,延遲香蕉果實(shí)的成熟,一方面可以通過(guò)抑制乙烯的生成;另一方面可以降低果實(shí)的有氧呼吸速率,減少有機(jī)物質(zhì)消耗,具體可以采用充入氮?dú)夂投趸蓟蛘呓档蜏囟鹊却胧?/span>。
(4)圖中結(jié)果只體現(xiàn)了香蕉在果實(shí)成熟過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)呼吸高峰,完全不知道其他肉質(zhì)果實(shí)是否也存在果實(shí)成熟過(guò)程中出現(xiàn)呼吸高峰的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程。
回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為__________。
過(guò)程①表示去除細(xì)胞核,該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用__________的方法。②代表的過(guò)程是__________。
(2)經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中__________的穩(wěn)定性會(huì)降低。因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。
(3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是__________。
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.組成細(xì)胞的化學(xué)元素在自然界都能找到,沒(méi)有一種是細(xì)胞特有
B.C是最基本的元素,參與生物體所有化合物的組成
C.細(xì)胞內(nèi)的微量元素有Fe,Mn,Cu,Zn,Ca,Mo等
D.干旱地區(qū)生活的生物的細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為果蠅的性染色結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)摩爾根根據(jù)所做的果蠅雜交實(shí)驗(yàn),確定控制果蠅紅眼和白眼的基因是位于圖中的_______。某種性狀只在雄性果蠅中出現(xiàn),由此推測(cè)控制該性狀的基因是位于_______________。
(2)果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制,剛毛基因(B)對(duì)截毛基因(b))為顯性,位于圖中的Ⅱ同源區(qū)。現(xiàn)有一只剛毛雄果蠅,要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷它的基因型,最好選擇表現(xiàn)型為__________的雌果蠅與該雄果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn)。
①如果子代雌果蠅均為剛毛,雄果蠅均為截毛,則該雄果蠅基因型為______________;
②如果子代雄果蠅均為剛毛,雌果蠅均為截毛,則該雄果蠅基因型為______________;
③如果子代___________,則該雄果蠅基因型為________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因正確的是( )
A.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同
B.肽鍵的結(jié)構(gòu)不同
C.脫水縮合的方式不同
D.肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是
A.DNA分子復(fù)制以四種核糖核苷酸為原料
B.DNA聚合酶可以連接兩條鏈之間的氫鍵
C.DNA復(fù)制時(shí)A—U堿基相互配對(duì)
D.DNA復(fù)制不僅發(fā)生在細(xì)胞核中,也發(fā)生于線粒體,葉綠體中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)某些信息分子的合成部位及作用結(jié)果示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 信息分子A只能由突觸前膜釋放,長(zhǎng)時(shí)間與突觸后膜上的受體結(jié)合
B. 當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),下丘腦分泌的B將增加,信息分子A的作用范圍較信息分子B 的作用范圍大
C. 信息分子D也可以作用于分泌信息分子C的內(nèi)分泌腺
D. 在信息分子E的刺激下,B淋巴細(xì)胞增殖分化成的架細(xì)胞和記憶細(xì)胞都可以分泌大量的抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物一一選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題]
Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞。科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如下圖:
(1)在培養(yǎng)上皮細(xì)胞時(shí)應(yīng)將其置于含______________的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。
(2)步驟②中應(yīng)將上皮細(xì)胞與___________細(xì)胞通過(guò)核移植技術(shù)構(gòu)建出重組細(xì)胞。
(3)圖中的ES細(xì)胞來(lái)源于______________。
(4)該治療需要利用PCR技術(shù)擴(kuò)增出大量的Rag2基因,假設(shè)Rag2基因的兩條鏈的引物分別稱為引物A和引物B,那么1個(gè)Rag2基因通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增四輪之后,產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例理論上為_____。某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組引物的部分堿基序列為:引物A為...CAGGCT...,引物B為...AGCCTG...,請(qǐng)問(wèn)這組引物的不合理之處是____________。
(5)步驟④的培養(yǎng)基中應(yīng)加入____________以誘導(dǎo)ES細(xì)胞的分化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)氨基酸結(jié)構(gòu)和種類的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 脫水縮合反應(yīng)中,一分子水中的兩個(gè)氫一定來(lái)自不同的氨基酸
B. 一個(gè)氨基酸至少含有1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子
C. 甘氨酸同一個(gè)碳原子上連有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基、兩個(gè)H,沒(méi)有R基
D. 構(gòu)成人體的非必需氨基酸可以從環(huán)境中獲取,人體細(xì)胞也能合成
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