【題目】取若干支試管，加入10毫克淀粉，然后在不 同pH條件下研究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用，結(jié)果如圖10。下列分析正確的是（ ）

A.唾液淀粉酶最適pH為7

B.pH為13時(shí)酶已經(jīng)失活

C.pH值為9時(shí)酶活性高于pH值為5時(shí)

D.pH值由13調(diào)節(jié)到7，淀粉酶的活性迅速升高

【答案】B

【解析】

分析題圖，在pH為1和13時(shí)的淀粉的剩余量均為10毫克，且與淀粉的初始量相等，說明pH為1和13時(shí)，唾液淀粉酶已知失活。在pH為3、5、7、9、11時(shí)，淀粉的剩余量均小于淀粉的初始量，且pH為7時(shí)的淀粉的剩余量最少，說明在pH為3、5、7、9、11時(shí)，唾液淀粉酶均具有活性，且唾液淀粉酶的最適pH為5～9。

A、在實(shí)驗(yàn)設(shè)置的不同pH條件下，pH為7時(shí)的淀粉的剩余量最少，說明此時(shí)唾液淀粉酶的活性最高，但唾液淀粉酶的最適pH不一定為7，A錯(cuò)誤；

B、pH為13時(shí)，淀粉的剩余量與淀粉的初始量相等，均為10毫克，說明酶已經(jīng)失活，B正確；

C、pH值為9時(shí)的淀粉的剩余量大于pH值為5時(shí)的淀粉的剩余量，說明pH值為9時(shí)酶活性低于pH值為5時(shí)，C錯(cuò)誤；

D、結(jié)合對(duì)B選項(xiàng)的分析，pH為13時(shí)酶已經(jīng)失活，因此pH值由13調(diào)節(jié)到7，淀粉酶的活性不變，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示。

回答下列問題：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲、乙兩種植物中，對(duì)光能的利用率較高的植物是____________。

（2）甲、乙兩種植物單獨(dú)種植時(shí)，如果種植密度過大，那么凈光合速率下降幅度較大的植物是_________，判斷的依據(jù)是______________________。

（3）甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是______。

（4）某植物夏日晴天中午12：00時(shí)葉片的光合速率明顯下降,其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_________ （填“O2”或“CO2”）不足。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米有早熟和晚熟兩個(gè)品種，該對(duì)相對(duì)性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因(A、a與B、b)研究發(fā)現(xiàn)純合的親本雜交組合中出現(xiàn)了下圖兩種情況。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.玉米的晚熟是隱性性狀，該對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

B.據(jù)實(shí)驗(yàn)1可知有兩種親本組合類型，則每一種親本組合的F2中早熟的基因型有兩種

C.若讓實(shí)驗(yàn)1中的F2隨機(jī)交配，則后代中早熟和晚熟的性狀分離比是3:1

D.在實(shí)驗(yàn)2的F2早熟植株中，雜合子占的比例為8/15

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提取的濾液經(jīng)層析后結(jié)果如圖6所示。造成該現(xiàn)象可能的解釋是（ ）

A.研磨時(shí)未加入SiO2B.研磨時(shí)未加入CaCO3

C.劃濾液細(xì)線的次數(shù)不夠D.提取時(shí)未加入無(wú)水乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示實(shí)驗(yàn)條件下,三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時(shí),不斷改變海水濃度,它們血液濃度的變化情況(已知海水的正常濃度約為0.5mol/L),下列描述正確的是

①在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的是甲

②無(wú)法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力的強(qiáng)弱

③調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最弱的是乙

④維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定能力最強(qiáng)的是丙

A. ①③④B. ①③C. ②D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冠狀病毒是一類具有包膜的RNA病毒，某些冠狀病毒如2019新冠病毒（Covid-19）會(huì)感染人類并引起呼吸綜合征。應(yīng)對(duì)傳染性強(qiáng)的病毒感染，需要靈敏的檢測(cè)試劑盒及免疫效果持久的疫苗。最新的疫苗開發(fā)技術(shù)是核酸疫苗（包括DNA疫苗和RNA疫苗），其制作流程如圖所示。

【1】新冠病毒流行期間，建議市民外出一定要佩戴口罩，其目的是______。

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑

C.防止病原體擴(kuò)散D.發(fā)揮非特異性免疫作用

【2】如圖新冠病毒標(biāo)出的四種結(jié)構(gòu)中，最先激活免疫系統(tǒng)的是______。（填寫字母）

【3】針對(duì)新冠病毒，現(xiàn)有的試劑盒通常借助于PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA，從而使核酸擴(kuò)大到可檢測(cè)的量。該檢測(cè)方法所涉及的反應(yīng)包含______。

A.DNA復(fù)制B.RNA復(fù)制C.轉(zhuǎn)錄D.逆轉(zhuǎn)錄

【4】在DNA疫苗制備過程中，通常需要使用限制酶切割DNA分子。在圖所示的限制酶識(shí)別序列中，限制酶作用的化學(xué)鍵是______。

A.eB.fC.e和fD.e或f

【5】寫出圖中能表示制備DNA疫苗過程的編號(hào)______。

【6】感染新冠病毒后痊愈的病人，機(jī)體內(nèi)最可能長(zhǎng)期存在的是______。

A.新冠病毒B.識(shí)別新冠病毒的記憶細(xì)胞

C.抗新冠病毒抗體D.產(chǎn)抗新冠病毒抗體的漿細(xì)胞

【7】DNA或RNA疫苗接種到人體后，其表達(dá)產(chǎn)物均會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)，描述兩者在人體內(nèi)表達(dá)過程的差異______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。回答下列問題：

（1）小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對(duì)等位基因控制，基因型AA為高產(chǎn)，Aa為中產(chǎn)，aa為低產(chǎn)。小麥抗銹�。�B）對(duì)不抗銹�。�b）為顯性。這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下圖是培育高產(chǎn)抗銹病品種的過程圖。

過程②得到的子代中選擇表現(xiàn)型為_______的個(gè)體。過程④⑤應(yīng)用的技術(shù)分別是______、_______。

（2）小麥的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，高稈純合小麥與矮稈小麥雜交，在后代個(gè)體中出現(xiàn)一株矮稈小麥甲。出現(xiàn)小麥甲的原因可能是親本小麥在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F(xiàn)另提供基因型為DD和dd的正常小麥供實(shí)驗(yàn)選擇，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè)，以探究甲變異產(chǎn)生的原因。（一對(duì)同源染色體都缺失相同片段的受精卵致死；各基因型配子活力相同）

實(shí)驗(yàn)步驟：

①______________________，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

I．如果_____________，則發(fā)生了基因突變。

II．________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥類（2N=76）為 ZW 型性別決定，其羽毛中的黑色素由等位基因 A/a 中A 基因控制合成，且A 基因越多黑色素越多。請(qǐng)回答下列問題：

（1）雄鳥體細(xì)胞中最多含有_______________條 Z 染色體。

（2）若等位基因 A/a 位于 Z 染色體上。用兩只羽毛顏色相同的個(gè)體雜交，子代出現(xiàn)了性狀分離，則親代基因型為_________，子代中黑色、灰色、白色的比例為__________。

（3）若等位基因 A/a 位于常染色體上，另有一對(duì)位于常染色體上的等位基因 B/b 控制 色素的分布（不改變羽毛顏色深淺）。用純白和純黑親本雜交出現(xiàn)如下圖所示的雜交結(jié)果。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，A/a 和 B/b 所在染色體的關(guān)系為________________，B/b 中能使色素分散形成斑點(diǎn)的基因是________________。

②讓 F2 中的純灰色鳥與灰色斑點(diǎn)鳥雜交，子代中新出現(xiàn)的表現(xiàn)型所占的比例為________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株的二倍體植物的花色有紅色和白色兩種性狀，受獨(dú)立遺傳且完全顯性的兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。基因控制花瓣色素合成的途徑如圖所示，b基因不抑制A基因的作用。現(xiàn)將一株純合的紅花植株和一株白花植株（aaBB）雜交，產(chǎn)生的大量種子（F1）用射線處理后萌發(fā)，F1植株中出現(xiàn)了一株紅花植株甲，其余均為白花植株。請(qǐng)回答下列問題：

（1）正常情況下，白花植株的基因型有____________種。在①過程中，存在RNA-DNA的雜交區(qū)，此雜交區(qū)含有DNA的____________（填“模板鏈”或“非模板鏈”）。

（2）從可遺傳變異的角度分析，子代出現(xiàn)紅花植株的可能原因是①γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一個(gè)B基因突變?yōu)?/span>b基因；②γ射線照射，導(dǎo)致植株甲種子的一條含有B基因的染色體上的片段缺失；③____________。

（3）用4種不同顏色的熒光對(duì)A、a和B、b基因進(jìn)行標(biāo)記。經(jīng)顯微鏡觀察，F1紅花植株的根尖分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞的熒光點(diǎn)的數(shù)目為______個(gè)，由此可說明γ射線照射導(dǎo)致甲植株種子的一個(gè)B基因突變?yōu)?/span>b基因。

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