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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞周期中分裂期持續(xù)的時(shí)間比分裂間期要短 |
B、進(jìn)行得比較旺盛 |
C、周期中各期相對(duì)持續(xù)時(shí)間是前期>末期>中期>后期 |
D、分裂期中前期持續(xù)的時(shí)間最短 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ |
C、①②③ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞經(jīng)分化后,所含遺傳物質(zhì)有所改變 |
B、基因選擇表達(dá)的結(jié)果 |
C、經(jīng)過(guò)分化,細(xì)胞全能性已喪失 |
D、不同部位的細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、切除垂體和甲狀腺可減少小鼠自身生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響 |
B、該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
C、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素對(duì)小鼠的生長(zhǎng)具有協(xié)同作用 |
D、該實(shí)驗(yàn)還可增設(shè)一個(gè)切除垂體和甲狀腺后只注射生理鹽水的空白對(duì)照組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三者都用到細(xì)胞工程的技術(shù) |
B、三者都是在體外環(huán)境中完成的 |
C、試管嬰兒屬于無(wú)性生殖范疇 |
D、人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成的 |
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