【題目】研究表明,B細(xì)胞對(duì)多數(shù)抗原產(chǎn)生特異性體液免疫應(yīng)答有賴T細(xì)胞輔助,其前提是:T細(xì)胞需識(shí)別被B細(xì)胞加工過(guò)的抗原,如圖所示,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.B細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原有賴于其細(xì)胞膜上的特異性受體
B.體液免疫中,T細(xì)胞還能識(shí)別吞噬細(xì)胞呈遞的抗原
C.上述過(guò)程中,T細(xì)胞將加工的抗原呈遞給B細(xì)胞
D.T細(xì)胞還能分泌淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根癌農(nóng)桿菌感染葡萄等果樹(shù),會(huì)引起根細(xì)胞增殖產(chǎn)生根瘤,危害極大。研究發(fā)現(xiàn)黑曲霉對(duì)根癌農(nóng)桿菌有抑制作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)根癌農(nóng)桿菌能引起葡萄產(chǎn)生根瘤,根瘤菌也會(huì)引起豆科植物產(chǎn)生根瘤,它們的種間關(guān)系分別是____________。
(2)研究發(fā)現(xiàn),改變培養(yǎng)基中某一營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后,黑曲霉所產(chǎn)生的抑菌物質(zhì)對(duì)根癌農(nóng)桿菌抑制效果不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。
①實(shí)驗(yàn)中改變的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)屬于____________,除該物質(zhì)外,培養(yǎng)黑曲霉還需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一般還有____________。
②實(shí)驗(yàn)中先將黑曲霉接種于液體培養(yǎng)基中搖瓶培養(yǎng)5天,進(jìn)行搖瓶操作的目的是____________(答出1點(diǎn)即可);再利用黑曲霉培養(yǎng)基的濾液進(jìn)行抑菌實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明____________組的抑菌效果最好,可能的原因是____________(答出1點(diǎn)即可)
(3)研究發(fā)現(xiàn),黑曲霉分泌的酶可用于果汁、果酒等的深加工,提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。將黑曲霉細(xì)胞固定化常用的方法是____________,采用該方法時(shí),如果海藻酸鈉濃度過(guò)低會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果,原因是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)小麥的低產(chǎn)基因用A表示,高產(chǎn)基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病小麥(AABB)及高產(chǎn)不抗病小麥(aabb)兩個(gè)品種,通過(guò)多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的育種方法稱為________________,原理是_________________。
(2)經(jīng)過(guò)⑥過(guò)程的育種方法叫做________________,除利用X射線等物理因素外,還可以利用亞硝酸鹽等________________因素來(lái)處理生物,使生物發(fā)生________________,但利用這種方法不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種,因?yàn)檫@種變異是________________。
(3)經(jīng)過(guò)④、⑤過(guò)程的育種方法稱________________,該過(guò)程中用到一種試劑___________,它的作用是_____________________________ 。從育種周期來(lái)看,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),擬南芥的H基因突變體在22℃下生長(zhǎng)與野生型無(wú)差別,而30℃下生長(zhǎng)則葉片呈白色?蒲腥藛T對(duì)此進(jìn)行研究。
(1)30℃時(shí),葉片呈白色的原因是葉綠體發(fā)育異常,_______合成受阻所致。
(2)測(cè)序發(fā)現(xiàn),突變體的H基因發(fā)生了如圖1所示的突變,導(dǎo)致H蛋白異常?蒲腥藛T提取野生型和突變體的葉片蛋白,用抗原-抗體雜交方法檢測(cè)H蛋白,結(jié)果如圖2所示。
①對(duì)比圖1中野生型和突變體的內(nèi)含子序列,可知突變體的H基因發(fā)生的堿基對(duì)改變是______,這導(dǎo)致mRNA增加了100多個(gè)堿基,推測(cè)其原因是________________。
②據(jù)圖2分析,在蛋白質(zhì)水平上,突變體的改變是______。
(3)科研人員用特定抗體檢測(cè)H蛋白在葉綠體內(nèi)的分布,結(jié)果如圖3所示。
①圖3中的葉綠體蛋白、葉綠體基質(zhì)蛋白和類(lèi)囊體蛋白,應(yīng)提取自______(填“野生型”或“H基因突變體”)植株葉片。圖中各泳道的蛋白上樣量均保持一致。
②下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述,正確的是______。
a.D1蛋白抗體和RbcL蛋白抗體的雜交結(jié)果表明葉綠體基質(zhì)蛋白和類(lèi)囊體蛋白充分分離
b.D1蛋白抗體和RbcL蛋白抗體的雜交結(jié)果可作為H蛋白抗體與抗原陽(yáng)性反應(yīng)的對(duì)照
c.H蛋白抗體雜交結(jié)果中1、2、3泳道條帶大小差異主要是操作誤差造成的
③依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是______。
(4)H蛋白是一種熱應(yīng)激蛋白(溫度升高時(shí)表達(dá)),調(diào)控葉綠體基因編碼的RNA聚合酶的活性。據(jù)此推測(cè),H基因突變體在30℃時(shí)葉子呈白色的原因是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】競(jìng)爭(zhēng)干擾假設(shè)認(rèn)為在食物有限的環(huán)境中,隨著群體的增大,個(gè)體會(huì)增加取食速度以獲取更多食物;群體警戒假設(shè)指隨著群體增大,群體發(fā)現(xiàn)天敵攻擊的概率增加導(dǎo)致群體成員的警戒水平下降。白鶴常集群活動(dòng),主要在我國(guó)鄱陽(yáng)湖越冬,在西伯利亞地區(qū)繁殖。相關(guān)研究結(jié)果如圖所示。
(1)白鶴從西伯利亞地區(qū)遷徙到鄱陽(yáng)湖越冬,體現(xiàn)了種群的________這一數(shù)量特征,遷徙過(guò)程中,白鶴主要靠地磁場(chǎng)定位,地磁場(chǎng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的________信息。
(2)據(jù)圖1 可知,幼鶴較成鶴花費(fèi)更多時(shí)間覓食,從幼鶴的生長(zhǎng)發(fā)育角度分析,原因是_________。
(3)據(jù)圖2可知,集群型白鶴較非集群型白鶴花費(fèi)更多時(shí)間覓食,更較少時(shí)間警戒,依據(jù)競(jìng)爭(zhēng)干擾假設(shè)和群體警戒假設(shè)分析,原因是______________。
(4)為提高白鶴的種群密度,可以在鄱陽(yáng)湖地區(qū)退耕還湖,營(yíng)造更多適合白鶴生存的環(huán)境,從而提高白鶴的_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某動(dòng)物細(xì)胞分裂某個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體)圖2中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)該動(dòng)物不同分裂時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。下列相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.圖1細(xì)胞中能觀察到4個(gè)染色體組,它屬于圖2中類(lèi)型a的細(xì)胞
B.類(lèi)型c的細(xì)胞只能出現(xiàn)在該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程中
C.類(lèi)型e的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,若取自精巢,那么該細(xì)胞是精細(xì)胞
D.在圖2的5種細(xì)胞類(lèi)型中,存在染色單體的細(xì)胞有b、d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)是植物體內(nèi)一種重要的激素,利用不同濃度的BR和IAA處理油菜萌發(fā)的種子,觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A.自變量是IAA濃度,因變量是主根長(zhǎng)度
B.100 nM IAA促進(jìn)主根生長(zhǎng),100nM BR抑制主根生長(zhǎng)
C.100nM BR與1000nM IAA同時(shí)處理對(duì)主根生長(zhǎng)有促進(jìn)作用
D.據(jù)圖可知BR對(duì)主根生長(zhǎng)的作用具有兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將洋蔥某部位細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體體積變化趨勢(shì)如圖所示,下列敘述正確的是
A. 該部位可能位于洋蔥根尖的分生區(qū)
B. 物質(zhì)A可能為2mol/L的蔗糖溶液
C. 該細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象后又自動(dòng)復(fù)原
D. 原生質(zhì)體相對(duì)體積恢復(fù)到100%后無(wú)水進(jìn)出
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的a、b、C分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液,細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞,箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是( )
①液體a的蛋白質(zhì)含量最高 ②細(xì)胞2中有的種類(lèi)不消耗O2
③液體C可能含有激素和消化酶 ④細(xì)胞3的種類(lèi)最多
A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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