下列各項(xiàng)中，屬于相對性狀的是（　�。�
A、月季的紅花與綠葉
B、蠶豆的高莖與圓葉
C、人的雙眼皮與單眼皮
D、兔的長毛與狗的黑毛
考點(diǎn)：生物的性狀與相對性狀
專題：
分析：相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．
解答： 解：A、月季的紅花與綠葉不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，A錯(cuò)誤；
B、蠶豆的高莖與圓葉不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對性狀，B錯(cuò)誤；
C、人的雙眼皮與單眼皮屬于一對相對性狀，C正確；
D、兔的長毛與狗的黑毛不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查生物的性狀與相對性狀，重點(diǎn)考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

獲得生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的菌種，主要采用從土壤中分離微生物的方法．請回答下列有關(guān)問題：
（1）將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可以將酵母菌從混雜的微生物群體中分離出來，獲得純種酵母菌，這一過程叫做
 
．在培養(yǎng)酵母菌的過程中，對接種環(huán)常采用的滅菌方法是
 
．
（2）在使用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過程中，影響酵母菌酒精發(fā)酵的主要因素有
 
，常使用
 
的方法從發(fā)酵液中提取純酒精．
（3）從土壤中分離纖維素分解菌，最好選擇在
 
的環(huán)境中采集土樣，所選擇的培養(yǎng)基應(yīng)以
 
作為唯一碳源．
（4）如圖是分離分解纖維素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程示意圖

請寫出圖中字母所代表的操作步驟：A
 
，B
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，請回答以下問題：

（1）你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是
 
．
（2）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有無對照實(shí)驗(yàn)
 
（有/無）．
（3）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色
 
的大小以及
 
的位置．
（4）請描述C步驟的操作方法：
 
．
（5）某學(xué)生在F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是
 
．
（6）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會(huì)造成實(shí)驗(yàn)失�。垞�(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)的研究課題：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)．有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞的選擇透過性與③無關(guān)
B、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性
C、細(xì)胞識別與物質(zhì)①有關(guān)，與②③無關(guān)
D、由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中ADP與ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP與ADP在不同酶的作用下實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化
B、ADP與ATP是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
C、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其中的兩個(gè)高能磷酸鍵都易在酶的作用下斷裂和重新形成
D、生命活動(dòng)需要不斷消耗ATP，但不會(huì)消耗完，原因是細(xì)胞中ATP含量很多

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系的說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紫紅色
B、瓊脂塊越小，NaOH擴(kuò)散的速度就越快
C、以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小
D、NaOH的擴(kuò)散體積與總體積比表示細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列兩組實(shí)驗(yàn)或操作能產(chǎn)生相同顏色的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑反應(yīng)與葡萄糖和斐林試劑水浴加熱
B、CO2和溴麝香草酚藍(lán)水溶液反應(yīng)與脂肪與蘇丹Ⅲ反應(yīng)
C、淀粉遇碘液與DNA與二苯胺沸水浴加熱
D、用臺盼藍(lán)染液染死酵母菌細(xì)胞與酒精和重鉻酸鉀溶液反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成中的一個(gè)過程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該過程表示轉(zhuǎn)錄
B、該過程表示翻譯
C、該過程以脫氧核苷酸為原料
D、該過程不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用特點(diǎn)是（　�。�
A、比較緩慢
B、迅速而準(zhǔn)確
C、持續(xù)時(shí)間較長
D、范圍較廣泛

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