【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作;卮鹣铝袉栴}:

1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是_______;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入01mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為393837。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_________。

2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí),接種環(huán)通過______滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________。

3)示意圖AB中,______表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果,接種工具涂布器的滅菌方法是________

4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液____________的含量,同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高________的利用率。

【答案】檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格 3.8×10 灼燒; 將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落 B 灼燒滅菌法 溶解氧 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

【解析】

分析圖 圖中細(xì)菌的分離的方法為①表示平板劃線法,②表示稀釋涂布平板法。

①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。

②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。

1)微生物培養(yǎng)過程應(yīng)該進(jìn)行無菌操作,配制的培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,可以將滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)以檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否徹底;由題意知1ml水樣中的菌落數(shù)是(39+38+37÷3÷0.1×100=3.8×104個(gè),每升水樣中的活菌數(shù)為3.8×104×103=3.8×107

2)對(duì)接種環(huán)常用的滅菌方法是灼燒滅菌;在第二次及以后的劃線時(shí),總是從上一次劃線的末端開始劃線的目的是將聚集的菌體逐漸稀釋分散以便獲得由單個(gè)細(xì)胞繁殖而來的菌落。

3)分析題圖可知,A培養(yǎng)皿采用的接種方法是平板劃線法,B培養(yǎng)皿采用的接種方法是稀釋涂布平板法。將涂布器通常先沾有少量的酒精,然后采用酒精引燃灼燒滅菌。

4)由題意可知,振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快,由此可以說明該細(xì)菌是需氧菌,由于振蕩培養(yǎng)提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量,同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率,細(xì)菌生長(zhǎng)速度加快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組對(duì)兩組生長(zhǎng)狀況基本相同的臘梅分別進(jìn)行不修剪與修剪處理,再進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,結(jié)果如下。

請(qǐng)回答:

(1)提取臘梅葉肉細(xì)胞葉綠體中的色素時(shí),需在研缽中加入______,用于保護(hù)葉綠素。若將色素進(jìn)行紙層析法分離,兩組色素帶明顯差異的是濾紙條由上往下的第____條。

(2)據(jù)圖分析,與10:00相比,12:00臘梅葉肉細(xì)胞中三碳酸被____形成三碳糖的速率____(較大/較小),原因之一可能是受_____與CO2結(jié)合這一反應(yīng)速率的影響。

(3)實(shí)驗(yàn)表明,修剪組的光合速率明顯大于不修剪組,其可能原因是:①_________,促進(jìn)光反應(yīng)過程;②_______,提高碳反應(yīng)速率。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)已知,求代數(shù)式的值.

(2)20186月武侯區(qū)某學(xué)校開展了主題為“陽光下成長(zhǎng),妙筆繪武侯”學(xué)生繪畫書法作品比賽,要求參賽學(xué)生每人交一件作品. 現(xiàn)將從中挑選的40件參賽作品的成績(jī)(單位:分)統(tǒng)計(jì)如下:

等級(jí)

成績(jī)(表示)

頻數(shù)

頻率

0.2

20

12

0.3

請(qǐng)根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:

①表中的值為 ,的值為 ;

②將本次獲得等級(jí)的參賽作品依次用標(biāo)簽表示. 學(xué)校決定從中選取兩件作品進(jìn)行全校展示,所代表的作品必須參展,另一件作品從等級(jí)余下的作品中抽取,求展示作品剛好是的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生黑芥具有黑腐病的抗性基因,而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。利用相關(guān)工程技術(shù)可以獲得抗黑腐病雜種黑芥一花椰菜植株。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力,再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,流程如下圖。據(jù)圖回答:

1)該過程用到的細(xì)胞工程技術(shù)有__________________________。

2)過程①所需的酶是_____________,過程②中PEG的作用是_____________,經(jīng)過②操作后,需篩選出融合的雜種細(xì)胞,顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有黑芥葉肉組胞的_____________(填寫細(xì)胞器名稱)存在可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。

3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宣濃度的甘露醇以保持一定的_____________以維持原生質(zhì)體的形態(tài)和活性。原生質(zhì)體經(jīng)過細(xì)胞壁再生,進(jìn)而脫分化形成_____________

4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和雙親植株的根尖,制成裝片,在顯微鏡下觀察并比較染色體的_____________。將雜種植株栽培在含有_____________的環(huán)境中,可篩選出具有高抗性的雜種植株。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞屬于ZW型性別決定的二倍體生物。如圖是雞的正常卵原細(xì)胞及幾種突變細(xì)胞的模式圖(僅示2號(hào)染色體和性染色體)。以下分析錯(cuò)誤的是

A.正常卵原細(xì)胞可產(chǎn)生的雌配子類型有四種

B.突變細(xì)胞Ⅰ發(fā)生了基因突變或基因重組

C.突變細(xì)胞Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡觀察到

D.突變細(xì)胞Ⅲ中Aa的分離符合基因的分離定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)可提高水稻對(duì)真菌(細(xì)胞壁成分為幾丁質(zhì))的抗性。為研究其分子機(jī)制,科研工作者用BR對(duì)水稻進(jìn)行了處理,并檢測(cè)了實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組水稻葉片幾丁質(zhì)酶的活性,結(jié)果如圖1所示;同時(shí)提取了實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組水稻細(xì)胞中總RNA進(jìn)行反轉(zhuǎn)錄,并對(duì)其產(chǎn)物進(jìn)行PCR后電泳處理,結(jié)果如圖2所示(18S為參照)。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是

A. BR可以提高水稻體內(nèi)幾丁質(zhì)酶的活性

B. BR可以提高水稻細(xì)胞中幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄水平

C. BR可以提高水稻對(duì)真菌細(xì)胞壁的水解作用

D. BR可增加水稻細(xì)胞中18S基因的表達(dá)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的血糖來源于_____________,血糖不斷被消耗,此時(shí)體內(nèi)激素a分泌會(huì)增多,該激素是由_________細(xì)胞分泌的;在血糖調(diào)節(jié)過程中與激素a互為拮抗作用的激素是______________;圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____________ (填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。

(2)由于比賽過程中大量出汗使運(yùn)動(dòng)員尿量減少,這是下丘腦通過激素b調(diào)節(jié)的結(jié)果,則激素b是_______,尿量減少的原因是___________________________________。

(3)比賽結(jié)束后進(jìn)入吹著冷氣的休息室,下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加產(chǎn)熱以維持體溫的平衡,該激素的分泌過程體現(xiàn)了激素分泌的______________調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),不正確的是

A. 甲處的噬菌體一定含有放射性

B. 乙處的噬菌體不一定含放射性

C. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

D. 如果培養(yǎng)2代以上,乙處含放射性的噬菌體并不增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水處理池塘(即氧化塘)示意圖,其中A、B代表某些物質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

1)污水經(jīng)過處理,最終從池塘流出。在池塘下游生活有大量的動(dòng)植物,其中沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的數(shù)量下降,大型底棲動(dòng)物的數(shù)量有所增加,這是在__________(填“群落”“種群”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平上研究的結(jié)果;沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動(dòng)物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動(dòng)物,浮游動(dòng)物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了浮游藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是___________________________。

2)流入氧化塘的污水量比較少,污染比較輕微,氧化塘能通過__________作用和____________作用很快消除污染,說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。

3A是藻類生物通過__________(生理作用)產(chǎn)生的__________。

4)在氧化塘出水口處,生態(tài)學(xué)家建議適當(dāng)引入有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的挺水植物(如蘆葦),這樣做的意義是____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案