6.為探究食物相同的三種水生動物的種群增長規(guī)律及種間關系,某小組進行了下列3組實驗(各組實驗中,每種動物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同):
組1:甲種與乙種分別于兩個容器中飼養(yǎng),甲種數(shù)量變化如曲線A所示.
組2:甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng),乙種數(shù)量變化如曲線F所示.
組3:乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng),形成上、下層分離分布,一段時間后每種動物的數(shù)量均較組1少.
(1)組1中,甲種動物的種群數(shù)量主要由出生率和死亡率決定;若容器內飼養(yǎng)液體積為20mL,單獨培養(yǎng)乙,則第40天時乙種的種群密度為30只/ml.
(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中,存在與本實驗類似的種間關系.
①在同一段河流中食物相同的兩種魚,分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部,其種間關系與圖中曲線D  和曲線E  代表的類似,其分布體現(xiàn)生物群落的水 平結構.
②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后,一種數(shù)量增加,另一種減少,其種間關系與圖中曲線B  和曲線F  代表類似.

分析 1、組1中,甲種與乙種分別于兩個容器中飼養(yǎng),甲種數(shù)量變化為曲線A,表現(xiàn)為S型增長,因食物相同,飼養(yǎng)條件相同,所以此時乙種數(shù)量變化也應表現(xiàn)為S型增長,應是曲線C、D、E之一.
組2:甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng),乙種數(shù)量變化如曲線F所示.因食物相同,所以甲種與乙種生物之間應屬于競爭關系,各組實驗中,每種動物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同,此時甲種與乙種生物數(shù)量增長都應比在組1中單獨培養(yǎng)慢,因而組1中乙種生物數(shù)量增長要比組2中的高,變化曲線應為C(因D、E比F在前面增長慢).
組3:乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng),形成上、下層分離分布,一段時間后每種動物的數(shù)量均較組1少,因組1中甲種與乙種生物數(shù)量變化曲線為A、C,所以此時乙種與丙種生物數(shù)量變化曲線應為D、E.這樣一來在組2中甲種生物數(shù)量變化為曲線就是B.
2、在某些生態(tài)系統(tǒng)中,存在與本實驗類似的種間關系,注意了類似兩個字非常重要,是解此小題的突破口.

解答 解:(1)組1中,甲種與乙種分別于兩個容器中飼養(yǎng),甲種數(shù)量變化為曲線A,表現(xiàn)為S型增長,因食物相同,飼養(yǎng)條件相同,所以此時乙種數(shù)量變化也應表現(xiàn)為S型增長,應是曲線C、D、E之一,此時甲種動物的種群數(shù)量主要由出生率和死亡率決定.
組2:甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng),乙種數(shù)量變化如曲線F所示.因食物相同,所以甲種與乙種生物之間應屬于競爭關系,各組實驗中,每種動物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同,此時甲種與乙種生物數(shù)量增長都應比在組1中單獨培養(yǎng)慢,因而組1中乙種生物數(shù)量增長要比組2中的高,變化曲線應為C(因D、E比F在前面增長慢).則第40天時乙種的種群數(shù)量為600只,而容器內飼養(yǎng)液體積為20 mL,所以此時乙種的種群密度為30只/mL(600只÷20 mL).
(2)①在同一段河流中食物相同的兩種魚,分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部,其種間關系與實驗中的組3中的乙種和丙種生物相似,由于是種間關系是兩種生物,應是兩條曲線D和E.其分布體現(xiàn)生物群落的水平結構.
②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后,一種數(shù)量增加,另一種減少,其種間關系與實驗中的組2中的甲種和乙種生物相似,由于是種間關系是兩種生物,應是兩條曲線B和F.
故答案為:
(1)出生率,死亡率   30只/ml
(2)①D、E  水 平   ②B、F

點評 本題考查了種群的特征及數(shù)量變化曲線、種間關系,解答本題的關鍵能根據(jù)三種水生動物的關系判斷出相應的生長曲線.

練習冊系列答案
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(1)吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結構上具有 的特點.圖中自噬體由 層磷脂分子構成(不考慮自噬體內的線粒體).

(2)受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸的第 階段.細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是

(3)研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內的pH在5.0左右,由此可知細胞質基質中的H+進入溶酶體的運輸方式是

(4)圖中水解酶的合成場所是 .自噬體內的物質被水解后,其產物的去向是 .由此推測,當細胞養(yǎng)分不足時,細胞“自噬作用”會 (增強/減弱/不變).

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組別
步驟
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2蒸餾水1mL酵母提取液1mL稀釋唾液1mL
337℃恒溫水浴,保溫10分鐘
4斐林試劑1mL
550~65℃溫水中加熱5分鐘
結果藍色磚紅色藍色
(1)丙組中2%蔗糖液應為2ml.三組實驗中,甲組為對照組.步驟5的加熱方式為水浴,溫度應設定為50~65℃.
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(3)該實驗不能(能、不能)說明酶的催化作用需要適宜的溫度.因為實驗沒有設計不同溫度對酶活性的影響.

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2.如圖為某群居生活動物的種群數(shù)量增長的“S”型曲線.若不考慮遷入和遷出,下列有關敘述錯誤的是( 。
A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.bc段種群增長速率逐漸下降,是因為出生率小于死亡率
C.當種群達到c點后,種內斗爭的程度最激烈
D.從b~c相對于a~b的變化過程中,其天敵捕食成功率將會增加

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11.如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時,內環(huán)境中某種激素的含量變化.這種條件變化和激素分別是( 。
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