【題目】某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了一系列實驗,實驗結(jié)果如下圖所示。下列說法中正確的是

A. 該實驗是格里菲斯進(jìn)行的實驗

B. 該實驗證明了S型菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)

C. 1、2、3組實驗是該實驗的對照組,培養(yǎng)基上能長出R型菌落的是1

D. 第3組與第4組對照說明了S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌

【答案】D

【解析】該實驗是艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗,A錯誤;該實驗證明了S型菌體內(nèi)的DNA是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì),B錯誤;1、2、3組實驗是該實驗的對照組,培養(yǎng)基上能長出R型菌落的是14,C錯誤;第3組沒有細(xì)菌出現(xiàn),第4組加入了S型死細(xì)菌和R型活細(xì)菌,則出現(xiàn)了S型活細(xì)菌和R型活細(xì)菌,兩者對照說明了S型菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌,D正確,所以選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響;B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請據(jù)圖分析回答:

(1)A圖表明,溫度超過35 ℃時,隨著溫度的增高,根吸收兩種離子的量都________,其主要原因是_________________________,從而導(dǎo)致呼吸作用下降,為主動運輸提供的能量減少,從而使離子的吸收量下降。

(2)B圖表明,當(dāng)氧分壓增高時,根吸收離子的量________,同時,細(xì)胞中的糖濃度________,此時糖的主要作用是作為____________________,為離子的主動運輸提供能量。

(3)植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān),從本質(zhì)上看,是礦質(zhì)元素離子的吸收與植物的________密切相關(guān)。

(4)即便是溫度和氧分壓等條件相同時,根細(xì)胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同,這種吸收量上的差異與細(xì)胞膜上____________________有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是

A.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者

B.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與氨基酸排列順序有關(guān)

C.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物

D.有些蛋白質(zhì)能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是( )

A.脂肪B.乙酸C.蛋白質(zhì)D.吲哚乙酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組進(jìn)行了如圖所示的實驗,據(jù)圖回答問題。

 

(1)此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的______層次。葉片屬于生命系統(tǒng)中的________層次。生命系統(tǒng)中最大的層次是________。

(2)此實驗的結(jié)論是________________________________________________。

(3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,一位同學(xué)在觀察葉肉細(xì)胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央觀察,請根據(jù)以上敘述回答下列問題:

①中間亮的黑邊圓圈是____________________________________。

②換用高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向___________移動,這樣做的理由是______________。

③產(chǎn)生這樣的黑邊圓圈的主要原因是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列概念依次與圖中ab、cd相對應(yīng)的一組是( )

A. 真核生物、動物、植物、真菌

B. 原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒

C. 系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落

D. 生物、真核生物、原核生物、真菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的,釀制葡萄酒的兩個簡易裝置如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)葡萄汁裝入甲裝置時,要留有約 1/3 的空間,這種做法的目的是___________________(答出兩點即可)。

(2)某同學(xué)若用乙裝置進(jìn)行發(fā)酵,并設(shè)置兩個不同處理組(乙 A 和乙 B),乙 A 裝置中保留一定量的氧氣,乙 B 裝置中沒有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下,測得一段時間內(nèi)乙 A 和乙 B 中酒精含量的變化趨勢及乙 A 中氧氣含量的變化趨勢如曲線圖所示。圖中曲線 ①、 ②、 ③ 依次表示_____________________________、___________含量的變化趨勢。

(3)從細(xì)胞呼吸類型看,酵母菌屬于_____生物;從同化作用的類型看,酵母菌屬于______生物。與肺炎雙球菌相比,結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是:____________ 。

(4)如果裝置甲用于制作醋酸,對該裝置如何處理?___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是

A. 在甲、乙、丙三圖中,靶細(xì)胞都是通過細(xì)胞膜上的受體接受信號分子

B. 從圖中可以看出細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣

C. 細(xì)胞膜上有信息接受功能的物質(zhì)很可能為糖脂

D. 乙圖可能是分泌激素傳遞信息,丙圖可能是分泌遞質(zhì)傳遞信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2OH的物質(zhì)不能歸屬于

A.有機(jī)物B.烴的衍生物C.氧化物D.醇類

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