【題目】尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培養(yǎng)基時

A葡萄糖在培養(yǎng)基中越多越好

B尿素分解菌有固氮能力,故培養(yǎng)基中只需無機(jī)氮

C尿素在培養(yǎng)基中越少越好

D尿素分解菌無固氮能力,故培養(yǎng)基中應(yīng)加入尿素做為氮源

【答案】D

【解析】尿素既可以作為尿素分解菌的氮源,也可以作為其碳源,葡萄糖在培養(yǎng)基中并不是越多越好,A錯誤;尿素分解菌沒有固氮能力,故培養(yǎng)基中需要添加尿素作為氮源,B錯誤;添加尿素的目的是篩選尿素分解菌,其他微生物不能很好得生活在該培養(yǎng)基上,尿素在培養(yǎng)基中不是越少越好,過少就失去選擇作用,過多又會使細(xì)胞失水死亡,C錯誤;尿素分解菌無固氮能力,故培養(yǎng)基中應(yīng)加入尿素做為氮源,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)基因重組的敘述,正確的是

A姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組

B非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組

C基因重組導(dǎo)致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離

D同卵雙生兄弟間的性狀差異是由基因重組導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類的敘述,正確的是

A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性

B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解

C. 構(gòu)成纖維素的單體(基本單位)是葡萄糖和果糖

D. 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以離子形式存在,有的參與形成化合物,下列敘述錯誤的是

A. 葉綠素含有鎂元素 B. 血紅蛋白含有鐵元素

C. 胰島素含有碳元素 D. 脫氧核糖含有磷元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是(  )

A. 減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

B. 減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離

C. 減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合

D. 減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)一對夫婦生育的7個兒子中,3個患有血友。℉-h),3個患有紅綠色盲(E-e),1個正常.下列示意圖所代表的細(xì)胞中,最有可能來自孩子母親的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個體,其中,基因型為AA的個體占26%,基因型為Aa的個體占68%,aa的個體占6%,基因Aa頻率分別是

A. 26%、74% B. 52%、48% C. 60%、40% D. 88%、12%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B. 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C. ②過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 細(xì)胞5仍保留有分裂能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

(1)人體劇烈運(yùn)動大量出汗后,下丘腦增加_____________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)_______________________對水分的重吸收。

(2)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于________________調(diào)節(jié)。

(3)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:Ⅱ型糖尿病是由遺傳物質(zhì)決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種__________;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過________________導(dǎo)致的(填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”)。

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同步練習(xí)冊答案