【題目】下圖是人體排尿反射的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在排尿反射中,興奮在傳入神經(jīng)上傳導(dǎo)是________(填“單向”或“雙向”),當(dāng)其興奮時(shí)膜外的電位變化是___________________。

(2)成年人可以有意識(shí)的憋尿,而嬰兒卻不能,二者的排尿的神經(jīng)中樞的功能的差別是________________________________________________________________________

(3)某些成年人由于外傷出現(xiàn)像嬰兒那樣尿床原因是___________________________。

(4)某人因?yàn)槌允澄镞^(guò)咸,引起_____________渴覺(jué)中樞興奮,通過(guò)飲水補(bǔ)充;另一方面通過(guò)________________水平衡調(diào)節(jié)中樞興奮,____________合成分泌抗利尿激素作用于腎小管和集合管,促進(jìn)對(duì)水分的重吸收而維持滲透壓的平衡。

【答案】單向 正電位→負(fù)電位 成人和嬰兒控制排尿的初級(jí)中樞都在脊髓,但它受大腦控制,嬰兒因大腦的發(fā)育尚未完善,對(duì)排尿的控制能力較弱 大腦皮層中控制排尿的高級(jí)中樞受損 大腦皮層 下丘腦 下丘腦

【解析】

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),以排尿反射為例考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形的分析能力。

(1)自然情況下,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的,神經(jīng)纖維興奮部位膜外的電位變化是由正電位變成負(fù)電位。

(2)排尿活動(dòng)與脊髓低級(jí)中樞和大腦高級(jí)中樞有關(guān),成年人可以有意識(shí)的憋尿,是因?yàn)槌赡耆说呐拍蚍瓷渲袠惺艿酱竽X高級(jí)中樞的控制,而嬰兒大腦機(jī)能不完善,對(duì)脊髓中的排尿反射中樞的控制能力差。

(3)結(jié)合上述分析,某些成年人外傷導(dǎo)致大腦相關(guān)神經(jīng)中樞受損,對(duì)脊髓排尿反射中樞的控制作用減弱或喪失。

(4)渴覺(jué)是在大腦皮層形成的;水平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠合成分泌抗利尿激素,由垂體釋放。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列描述不屬于種群數(shù)量特征的是(

A.2018年大連人口出生率為1.03%B.橡樹(shù)種子散布能力差,常在母株附近形成集群

C.我國(guó)的人口將逐漸步人老齡化階段D.由于薇甘菊人侵,松樹(shù)種群死亡率較高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小李同學(xué)改變放置在胚芽鞘切面一側(cè)的瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度,測(cè)定胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度,結(jié)果如下圖。圖中數(shù)據(jù)不能說(shuō)明(  )

A. 不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)效果可能相同

B. 促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0.25 mg/L左右

C. 0.35 mg/L的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)仍然具有促進(jìn)作用

D. 胚芽鞘彎曲的程度只與生長(zhǎng)素有關(guān),與其他激素?zé)o關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。 回答下列問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)中,藻類(lèi)固定的能量可通過(guò)____條食物鏈傳遞給綠鷺。綠鷺?lè)謩e處于第___個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)若蚊子幼蟲(chóng)被大量殺滅,短期內(nèi)水蚤的數(shù)量會(huì)_________,但對(duì)劃蝽的影響并不大,這是由于該食物網(wǎng)教復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的_______功能較強(qiáng)。

(3)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,鯰魚(yú)糞便中的能量____(填“能”或“不能”)直接被水蚤利用。在該食物網(wǎng)中,體形較大的鯰魚(yú)數(shù)量比水蚤的少,其原因是 _____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)圖中曲線(xiàn)的敘述,正確的是

A. 四種光合色素均可用層析液提取制備

B. 光照由450nm轉(zhuǎn)為500nm后,葉綠體類(lèi)囊體薄膜上的ATP產(chǎn)量將會(huì)減少

C. 光照由550nm轉(zhuǎn)為670nm后,葉綠體中C5的含量將會(huì)減少

D. 光合色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙條上擴(kuò)散的速度越快,濾紙條頂端的色素是橙黃色的葉黃素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】欲研究藥物乙對(duì)海拉細(xì)胞增殖的抑制作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料與用具,以海拉細(xì)胞的細(xì)胞數(shù)變化為測(cè)定指標(biāo),完善實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。

材料與用具:海拉細(xì)胞懸液,藥物甲溶液(對(duì)細(xì)胞增殖有影響),藥物乙溶液,培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶,血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,顯微鏡等。

(要求與說(shuō)明:細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過(guò)程不做要求,不考慮加入溶液對(duì)體積的影響,實(shí)驗(yàn)條件適宜)

回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì):

A組:海拉細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液

B組:海拉細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液

C組:海拉細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液,培養(yǎng)一段時(shí)間后,加入_______________。

(2)完善實(shí)驗(yàn)思路:___________________

(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線(xiàn)圖形表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并標(biāo)出加入藥物的時(shí)間):

_______________

(4)分析與討論:

藥物甲的作用是________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用體重、性別等均相同的三組實(shí)驗(yàn)用狗進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):將含有放射性碘的注射液注射到ab、c三組狗的體內(nèi),然后定時(shí)檢測(cè)狗體內(nèi)血液中的放射量。4d后,向a組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內(nèi)注射無(wú)放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描述不正確的是

A. a是由于甲狀腺功能受到抑制

B. c在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

C. b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能

D. 如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與a相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過(guò)電刺激實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次的強(qiáng)刺激,傳入纖維末梢內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)—谷氨酸從突觸小體釋放到突觸間隙,所發(fā)生的信號(hào)形式的轉(zhuǎn)換是______

(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上持續(xù)1秒施加100赫茲的強(qiáng)刺激(HFS),在刺激后幾小時(shí)之內(nèi),只要再施加單次強(qiáng)刺激,突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過(guò)HFS處理時(shí)高23倍。研究者認(rèn)為,是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”。下圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。圖中的ⅠⅢ表示生理過(guò)程。

如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,在____________共同作用下,C酶由無(wú)活性狀態(tài)變成有活性狀態(tài)。

(3)研究發(fā)現(xiàn),對(duì)小鼠H區(qū)的傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,檢測(cè)到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞A受體總量無(wú)明顯變化,而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加。完成過(guò)程Ⅱ的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______

(4)在神經(jīng)遞質(zhì)的作用下,激活的A受體的通道蛋白開(kāi)放,大量的Na+內(nèi)流。此時(shí)發(fā)生的膜電位的變化是______

(5)據(jù)圖可知,在突觸處,神經(jīng)信息只能單向傳遞的原因是______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】粘菌素被稱(chēng)為“最后的抗生素”,可插入細(xì)菌細(xì)胞膜磷脂中,破壞細(xì)胞膜的完整性。它雖能導(dǎo)致人類(lèi)腎臟疾病,卻可促進(jìn)家畜生長(zhǎng)。下圖①⑤分別表示不同抗生素抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的作用原理,P為質(zhì)粒,細(xì)菌耐藥性基因位于P上。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若青霉素通過(guò)破壞細(xì)菌細(xì)胞壁來(lái)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖,則對(duì)應(yīng)于圖中的①

B. ③④分別為抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,A—U配對(duì)方式為圖中④所特有

C. 長(zhǎng)期濫用粘菌素飼養(yǎng)生豬,會(huì)導(dǎo)致位于P上的粘菌素耐藥性基因頻率提高

D. 粘菌素通過(guò)②作用于細(xì)菌的細(xì)胞膜,使細(xì)胞內(nèi)重要物質(zhì)外漏而起殺菌作用

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