甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能．現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是（ ）

A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞

D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于雙鏈DNA分子復(fù)制的特點的敘述中，不正確的是（　�。�
A．DNA分子復(fù)制時，兩條鏈都是模板鏈
B．新合成的DNA分子其實只有一條鏈?zhǔn)切潞铣傻?/td>
C．一個雙鏈復(fù)制2次能形成4個DNA分子
D．DNA分子經(jīng)過一次復(fù)制，產(chǎn)生的兩個DNA分子一定相同而且和原來的DNA分子一定完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中甲表示人體不同體液間的物質(zhì)交換，乙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，以下說法正確的是（ ）

A．人體過敏反應(yīng)時，甲圖中的c增加引起水腫

B．乙圖中的c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石

C．甲圖中d處的CO2濃度最高

D．乙圖中b所處營養(yǎng)級貯存的能量最少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血溏素對血糖濃度變化影響的敘述，其中正確的是（ ）

A．高濃度的胰島素會刺激肝臟分解糖元

B．胰高血糖素會刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

C．若數(shù)小時未進(jìn)食，胰島β細(xì)胞分泌的胰島素會增加

D．當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時，胰島α細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)代社會，人們工作生活壓力大，容易處于焦慮、緊張的應(yīng)激狀態(tài)．如圖表示人在應(yīng)激狀態(tài)下神經(jīng)、內(nèi)分泌及免疫系統(tǒng)的關(guān)系．請據(jù)圖分析：

（1）焦慮、緊張的信息傳遞給大腦后，通過作用于下丘腦產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，在此過程中下丘腦屬于反射弧組成中的 ．

（2）在應(yīng)激狀態(tài)下，下丘腦通過①和②調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的分泌，請舉例說明該過程： ．

（3）T細(xì)胞在 （器官）發(fā)育成熟；精神因素會使T細(xì)胞活性下降，淋巴因子分泌減少，使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生的 減少，因而機體免疫能力下降．

（4）激素分泌后會彌散在內(nèi)環(huán)境中，但僅作用于靶細(xì)胞，原因是 ；神經(jīng)遞質(zhì)作用的部位是 ，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)方向的特點是 ．

（5）以上說明了人體通過 調(diào)節(jié)生命活動．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)特異性免疫的敘述，正確的是（ ）

A．在體液免疫過程中，每個漿細(xì)胞只能分泌一種特異性抗體

B．在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴細(xì)胞可以直接分化為漿細(xì)胞

C．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等自身免疫病不屬于特異性免疫

D．甲型H1N1流感病毒侵入機體細(xì)胞后進(jìn)行的特異性免疫是細(xì)胞免疫，所以機體不需要合成其相應(yīng)的抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②③表示三種不同的激素．下列敘述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

B．血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少

C．激素③可作用于多種器官

D．幼年時激素②和③過少會導(dǎo)致成年后身體矮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于應(yīng)用基因工程治療人類遺傳病的敘述，不正確的是（　　）
A．人基因治療的操作對象是基因
B．進(jìn)行基因治療時，基因的受體細(xì)胞是受精卵
C．基因治療并不是對患者體內(nèi)細(xì)胞的缺陷基因進(jìn)行改造
D．基因治療時可只對患者部分細(xì)胞輸人正常基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說法，不正確的是（　�。�
A．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是同源染色體聯(lián)會
B．某動物在精子形成過程中，若姐妹染色單體未分離，則可形成染色體組成為XXY的后代
C．某果蠅體內(nèi)正常分裂中的細(xì)胞若含有兩條Y染色體，則該細(xì)胞一定不可能是初級精母細(xì)胞
D．在減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞分裂兩次，染色體復(fù)制一次

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案