【題目】真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)。以下細(xì)胞核孔數(shù)目最少的是

A. 胰島B細(xì)胞 B. 口腔唾液腺細(xì)胞 C. 口腔上皮細(xì)胞 D. 漿細(xì)胞

【答案】C

【解析】胰島B細(xì)胞分泌的胰島素、口腔唾液腺細(xì)胞分泌的唾液中含有的唾液淀粉酶、漿細(xì)胞分泌的抗體,都屬于分泌蛋白,分泌蛋白在合成的過程中,在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需通過核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì),才能與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯過程,與此功能相適應(yīng),胰島B細(xì)胞、口腔唾液腺細(xì)胞和漿細(xì)胞的核孔數(shù)目都較多,A、B、D均錯誤;口腔上皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化,沒有分泌功能,代謝較弱,因此核孔數(shù)目最少,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系.以下相關(guān)敘述中,正確的是(
A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B.4表示非生物的物質(zhì)和能量
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.3代表的一定是原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項不是細(xì)胞間信息交流的方式

A.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.精子和卵細(xì)胞通過相互接觸完成受精作用

C.胰高血糖素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示遺傳病家系圖。請根據(jù)具體病例分析回答下列問題

1設(shè)-1、-2為甲病患者,其余均正常。則甲致病基因位于 染色體上,為 性遺傳病;-2參與受精并形成-2的正常精子占總精子的概率是

2設(shè)第代中僅-3為紅綠色盲b基因控制患者。則圖中一定患紅綠色盲的個體是 -3的基因型為 。

3題假設(shè)成立,且-2患有甲病,-3不攜帶甲病基因,-3生一與-2表現(xiàn)型相同的孩子的概率為 ;所生孩子中同時患兩種病的概率為 ,正常的概率為 。

4設(shè)-5患抗維生素D佝僂病X連鎖顯性遺傳病,-4正常,則他們的兒子中該病的發(fā)病率 。若-4患抗維生素D佝僂病,且其雙親中只有一方患有此病,-5正常,則他們的女兒中該病的發(fā)病率 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,不正確的是( 。

①生物的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶的作用分解

②藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用是因為它能夠進(jìn)行光合作用

③乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳在細(xì)胞質(zhì)中

④在植物的葉肉細(xì)胞中,能夠產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體

⑤溶酶體在動植物細(xì)胞中都有存在

A.①③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①②⑤

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【題目】孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說,下列不屬于該假說內(nèi)容的是

A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的

B. 體細(xì)胞中的遺傳因子在同源染色體上成對存在

C. 配子只含有每對遺傳因子中的一個

D. 受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

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【題目】如圖是毛白楊樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解,已知毛白楊樹同化的總能量為N,方框中字母代表能量.下列敘述不正確的是(
A.B=C+D
B.從毛白楊樹輸入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為B/N
C.B是第二營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
D.D是指呼吸作用消耗的能量

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【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶).下列敘述錯誤的是(

A.強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低
B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照
C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同
D.畫濾液線時,濾液在點(diǎn)樣線上連續(xù)畫3次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中運(yùn)用的敘述,錯誤的是 (  )

A. 閹割家畜利于育肥

B. 注射促性腺激素提高魚類受精率

C. 用乙烯利處理番茄,可促進(jìn)其果實(shí)發(fā)育

D. 利用脫落酸處理馬鈴薯塊莖,可抑制其發(fā)芽

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同步練習(xí)冊答案