在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①一個(gè)表達(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子
②有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
③所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的
④終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止．
A、②③B、①②④
C、①②③D、②③④
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：基因表達(dá)載體的構(gòu)建的目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用．基因表達(dá)載體的組成：目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因．
解答： 解：①基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心內(nèi)容，一個(gè)表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還有啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等，①正確；
②啟動(dòng)子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)，能控制著轉(zhuǎn)錄的開(kāi)始，②正確；
③由于受體細(xì)胞有植物、動(dòng)物以及微生物之分，以及目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法不同，因此基因表達(dá)載體的構(gòu)建是不完全相同的，③錯(cuò)誤；
④終止子在基因的尾端，它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束，④正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因表達(dá)載體的構(gòu)建，可以通過(guò)理解記憶的方法平時(shí)加以訓(xùn)練，解題的關(guān)鍵是掌握教材知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”和“DNA復(fù)制特點(diǎn)”具體應(yīng)用的敘述中，不正確的是（　　）
A、用經(jīng)3H標(biāo)記的m個(gè)噬菌體侵染大腸桿菌，在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中共有噬菌體后代n個(gè)．則此時(shí)培養(yǎng)基中含有被標(biāo)記的噬菌體的比例最高為
2m
n
B、將一個(gè)沒(méi)有被放射性同位素標(biāo)記的含有800個(gè)堿基對(duì)的DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次，則新形成的DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量會(huì)比原來(lái)增加1200
C、已知一段信使RNA有30個(gè)堿基，其中G+U有12個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄該信使RNA的一段DNA分子中應(yīng)有36個(gè)T+G
D、如果將含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的2個(gè)DNA分子都用15N標(biāo)記，并只供給精原細(xì)胞含14N的原料，該細(xì)胞進(jìn)行1次有絲分裂后再進(jìn)行1次減數(shù)分裂，產(chǎn)生的8個(gè)精細(xì)胞中（無(wú)交叉互換現(xiàn)象），含15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在基因工程中使用的限制性核酸內(nèi)切酶，其作用是（　�。�
A、將目的基因從染色體上切割出來(lái)
B、識(shí)別并切割特定的DNA核苷酸序列
C、將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合
D、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用新鮮的紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮為材料制成裝片，經(jīng)過(guò)下列試劑處理后置于顯微鏡下直接觀察，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、滴加30%蔗糖與紅墨水的混合溶液，吸取多余染液后可觀察質(zhì)壁分離
B、滴加健那綠染液，吸取多余染液后可觀察高爾基體的分布情況
C、只需滴加吡羅紅染液，吸取多余染液后便可觀察RNA的分布
D、只需滴加醋酸洋紅，吸取多余染液后便可觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

突觸后膜受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合后，使突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮．在引起該突觸后神經(jīng)細(xì)胞興奮的過(guò)程中（　�。�
A、Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)
B、K+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)
C、Na+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi)
D、K+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是從一種生物體內(nèi)獲得的某種細(xì)胞的示意圖，描述中正確的是（　�。�
A、在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板
B、圖示細(xì)胞的分裂過(guò)程中不可能出現(xiàn)細(xì)胞板的形成
C、這種生物體內(nèi)所含的多糖是糖元，二糖是蔗糖
D、此時(shí)細(xì)胞中含有4條染色體，8個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水在生物體內(nèi)的作用不包括（　　）
A、作為良好溶劑
B、參與化學(xué)反應(yīng)
C、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
D、提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中，不正確的是（　　）
A、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的
B、細(xì)胞凋亡有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
C、細(xì)胞凋亡速率與其功能密切相關(guān)
D、細(xì)胞凋亡的主要特征是細(xì)胞代謝速率減慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

褐鼠的不同基因型對(duì)滅鼠強(qiáng)藥物的抗性及對(duì)維生素E的依賴性（即需要從外界環(huán)境中獲取維生素E才能維持正常生命活動(dòng)）的表現(xiàn)型如表．若對(duì)維生素E含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長(zhǎng)期連續(xù)使用滅鼠強(qiáng)進(jìn)行處理，則該褐鼠種群中（　�。�
基因型TTTttt
對(duì)維生素E依賴性高度中度無(wú)
對(duì)滅鼠強(qiáng)的抗性抗性抗性敏感
A、基因t的頻率最終下降至0
B、抗性個(gè)體TT：Tt=1：1
C、Tt基因型頻率會(huì)接近100%
D、基因庫(kù)會(huì)發(fā)生顯著變化

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