【題目】某同學(xué)研究溫度和pH對(duì)某酶促反應(yīng)速率的影響，得到如圖所示的曲線。下列分析正確的是

A. 該酶催化反應(yīng)的最適pH為8左右

B. 當(dāng)pH為8時(shí)，影響反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度

C. 隨pH升高，該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高

D. 當(dāng)pH為任何一固定值時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響

【答案】A

【解析】圖中曲線可以看出，在相同溫度條件下，pH為8時(shí)酶促反應(yīng)速率最高，因此該酶催化反應(yīng)的最適pH為8，A正確；當(dāng)pH為8時(shí)，影響反應(yīng)速率的主要因素是溫度，曲線中未體現(xiàn)底物濃度和酶濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響，B錯(cuò)誤；隨pH升高，該酶催化反應(yīng)的最適溫度沒有變化，C錯(cuò)誤。當(dāng)pH為過小或過大的條件時(shí)，酶的空間結(jié)構(gòu)改變，即酶活性喪失，因此在此條件時(shí)不同溫度條件下的反應(yīng)速率是相同的，不能證明溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖；圖乙為圖甲中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖．請(qǐng)回答：
（1）圖甲是的示意圖．神經(jīng)纖維B在A中的細(xì)小分支叫作 ， 用針刺A時(shí)，能引起F收縮，該現(xiàn)象叫做 ， 若興奮傳遞至B處，興奮將以形式沿著B傳導(dǎo)．針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是 ．
（2）圖乙的結(jié)構(gòu)名稱是 ， 如果在圖乙中①和②的間隙注射乙酰膽堿（一種遞質(zhì)），乙酰膽堿會(huì)與（①或②）上受體相結(jié)合，從而使興奮傳到下一個(gè)神經(jīng)元．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，則下列對(duì)圖示的分析，正確的是（ ）

A.種群基因頻率的定向改變一定會(huì)形成新物種
B.圖中A表示基因突變和基因重組，為進(jìn)化提供原材料
C.圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件
D.圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交或雜交后不能產(chǎn)生可育的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】首次提出生物進(jìn)化觀點(diǎn)的是

A. 拉馬克

B. 達(dá)爾文

C. 孟德爾

D. 施萊登

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素是病毒侵入人體后由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種免疫活性物質(zhì)，它具有廣譜抗病毒的作用．利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)干擾素的流程如下：

（1）過程①產(chǎn)生的物質(zhì)A是 ， cDNA文庫（大于/小于）人的基因組文庫．
（2）過程④用到的工具酶是、 ， 過程⑤需先用處理受體細(xì)胞，過程⑥通常采用技術(shù)．
（3）過程⑧和⑨涉及的關(guān)鍵技術(shù)分別是、 ．
（4）基因工程的核心步驟是圖中的（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA分子的—條單鏈中，相鄰的堿基A與T是通過下列哪種結(jié)構(gòu)連接起來

A. 氫鍵 B. 肽鍵

C. —磷酸—脫氧核糖—磷酸— D. —脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩生物的體細(xì)胞中，DNA分子數(shù)、堿基的總量與種類均分別相同。與之相關(guān)的下列幾種判斷中，正確的是（ ）

A. 甲、乙的遺傳信息完全相同 B. 甲、乙是同一生物的后代

C. 甲、乙細(xì)胞中的基因數(shù)相同 D. 不足以得出上列任何一種結(jié)論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表_______________分子；B代表____________；C代表_______________。

（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層______________膜。

（3）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>___________(填編號(hào)）。葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中_____________(填編號(hào)）。

（4）用磷脂雙分子層將某種不容易進(jìn)入細(xì)胞的藥物包裹成小球，通過小球膜與細(xì)胞膜的融合將藥物送入細(xì)胞，從而達(dá)到治療疾病的目的。該藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是______________。

（5）下圖A、B、C表示的是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下說法中錯(cuò)誤的是_____________。

A.圖A是自由擴(kuò)散

B.圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量

C.圖C是主動(dòng)運(yùn)輸

D.圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)存在逆濃度運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A. 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C. H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞

D. 肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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