【題目】以下是有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）寫出圖1中化合物的名稱:①____________，②____________，③____________，④__________。

（2）性激素屬于脂質(zhì)中的____________。請(qǐng)舉一實(shí)例說明③在生命活動(dòng)中所承擔(dān)的功能:____________。

（3）圖2為圖1中④的一條長(zhǎng)鏈，1、2、4的名稱分別是____________、____________、____________。該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是________________________。

【答案】無機(jī)鹽 糖類 蛋白質(zhì) 核酸 固醇 如血紅蛋白具有運(yùn)輸氧氣的功能（其他合理答案也可給分） 磷酸 脫氧核糖 胞嘧啶脫氧核苷酸 胸腺嘧啶

【解析】

1.分析題圖可知，該題是對(duì)組成細(xì)胞的化合物的綜合性考查，組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)物和有機(jī)物兩種，無機(jī)鹽包括水和無機(jī)鹽，有機(jī)物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，糖類是主要的能源物質(zhì)，脂質(zhì)具有多種功能，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者。故圖1中①無機(jī)鹽、②糖類、③蛋白質(zhì)、④核酸。

2.DNA分子是由2條脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，構(gòu)成DNA的基本單位是脫氧核苷酸，一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸、脫氧核糖和含氮堿基（A、T、C、G）組成；與RNA相比，DNA中特有的成分是脫氧核糖和胸腺嘧啶堿基（T）。圖2中5DNA單鏈中1磷酸、2脫氧核糖、3胞嘧啶堿基（C）、4胞嘧啶脫氧核苷酸。

（1）由以上分析可知，圖1中①是無機(jī)鹽，②是糖類，③是蛋白質(zhì)，④是核酸。

（2）性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，具有運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能、免疫功能等多種功能，如血紅蛋白具有運(yùn)輸氧氣的功能、抗體具有免疫功能。

（3）分析題圖可知，圖2是一條脫氧核苷酸鏈，其中1是脫氧核糖，2是胞嘧啶堿基，3是磷酸，4是胞嘧啶脫氧核苷酸；DNA與RNA相比特有的堿基是胸腺嘧啶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“植物細(xì)胞的吸水和失水”探究活動(dòng)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和__________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜和__________以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。

（2）如圖1為探究過程中某一時(shí)期的細(xì)胞狀態(tài)，此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是_________。若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，造成此現(xiàn)象的原因可能是__________。

（3）將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段時(shí)間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖2所示。據(jù)圖2

①在自然條件下，紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度比紅心蘿卜B__________；

②據(jù)圖2可推出，這五種蔗糖溶液（甲～戊）的濃度最大的是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物結(jié)構(gòu)或功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)有助于機(jī)體的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞修復(fù)和更新

B. 細(xì)胞生命活動(dòng)直接供能物質(zhì)是糖類

C. 脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

D. 核酸是由核苷酸組成的大分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.②是染色質(zhì)分子B.①與核糖體的形成有關(guān)

C.核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性D.核膜由兩層磷脂分子組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)一些生命活動(dòng)，下列有關(guān)說法正確的是 (　　)

A. 進(jìn)行①過程的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期

B. ②過程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. ③過程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行

D. ④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是牛胚胎分割示意圖。下列說法中，不正確的是

A. 進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作

B. 可取滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA進(jìn)行性別鑒定

C. 通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的特點(diǎn)是具有相同的遺傳物質(zhì)，其生殖方式是無性生殖

D. 在對(duì)桑椹胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理（A處理是用不同濃度的IAA溶液處理；B處理是用不同濃度的IAA溶液和適宜濃度的乙烯混合液處理），3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性，結(jié)果如圖。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)知識(shí)，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 乙烯可增大細(xì)胞膜的透性

B. 乙烯和IAA都能促進(jìn)番茄果實(shí)發(fā)育

C. IAA有可能通過促進(jìn)乙烯的合成，進(jìn)而增大細(xì)胞膜的透性

D. IAA濃度較低時(shí)對(duì)細(xì)胞膜透性影響不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)生態(tài)工程的問題。

（1）建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路。生態(tài)農(nóng)業(yè)往往需要把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的_______________原理。實(shí)行生態(tài)農(nóng)業(yè)還要考慮貧困地區(qū)收入等問題，才能很好的解決“前面造林，后面砍林”現(xiàn)象，這遵循的是_______________原理。

（2）實(shí)施西部大開發(fā)，要切實(shí)搞好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)。大力開展植樹種草、治理水土流失、防治沙漠化等。

①?gòu)纳鷳B(tài)因素分析，改善西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境必須首先解決的非生物因素是______。

②在西部地區(qū)“退耕還林還草”能夠提高生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。這個(gè)過程遵循的原理主要是_____________________。

③西部地區(qū)的草場(chǎng)，要注意合理放牧。因?yàn)楦鶕?jù)_______________原理可知，草場(chǎng)與其他生態(tài)系統(tǒng)一樣，也具有環(huán)境承載力，所謂環(huán)境承載力是指____________________。

（3）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)__________________進(jìn)行修復(fù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將培養(yǎng)了綠色植物的密閉裝置放在暗處較長(zhǎng)一段時(shí)間后，開始測(cè)量裝置內(nèi)CO2的變化速率，之后再給予光照（其他條件均適宜）。測(cè)定一段時(shí)間內(nèi)裝置中C02的變化速率，結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)人員另將長(zhǎng)勢(shì)相同的同種綠色植物用含氮量不同的三種培養(yǎng)液處理（其他條件相同且適宜），進(jìn)行相同的實(shí)驗(yàn)，在t4時(shí)刻測(cè)得CO2減少速率的結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）與t3時(shí)刻相比在t4時(shí)刻的光照強(qiáng)度_____（填“增大”，減小”或“不變”）；與t3時(shí)刻相比t4時(shí)刻該綠色植物的細(xì)胞有氧呼吸速率_____ （填“増大”“減小”或“不變”），有氧呼吸速率變化的原因是________________________°

（2）從如圖得到的結(jié)論是_________________ .從光合作用角度分析其原因可能是：

①__________________________ 。

②_____________________________。

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