下列關(guān)于細胞生命歷程敘述正確的是（　�。�
A、胚胎發(fā)育過程中胚柄的退化可通過細胞凋亡完成
B、受精卵全能性最高，精細胞和卵細胞都沒有全能性
C、個體衰老和細胞衰老是同步的，細胞普遍衰老導致個體衰老
D、衰老的細胞內(nèi)線粒體數(shù)量較少，體積隨年齡增大而增大
考點：細胞凋亡的含義,衰老細胞的主要特征,個體衰老與細胞衰老的關(guān)系
專題：
分析：細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程，又稱為細胞編程性死亡，如蝌蚪尾的消失就是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾．
解答： 解：A、胚胎發(fā)育過程中胚柄的退化可通過細胞凋亡完成，A正確；
B、受精卵全能性最高，精細胞和卵細胞的全能性大于體細胞，B錯誤；
C、個體衰老和細胞衰老不同步，細胞普遍衰老導致個體衰老，C錯誤；
D、衰老的細胞內(nèi)線粒體數(shù)量較少，體積隨細胞的衰老而增大，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了細胞凋亡的含義及意義，試題較簡單，解答本題的關(guān)鍵是正確理解細胞凋亡的意義．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物實驗包括科研方法、試劑使用、現(xiàn)象觀察、實驗條件等，各選項題目與內(nèi)容不相符合的是（　　）
A．采用同位素標記法 B．實驗中使用酒精 C．顏色反應實驗 D．實驗過程中需活體
①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2的來源
②分泌蛋白的形成分泌過程		 ①蘇丹Ⅲ染色的花生子葉裝片的制作
②低溫誘導染色體加倍的實驗		 ①觀察DNA和RNA在細胞中的分布
②生物組織中還原糖的鑒定		 ①觀察線粒體和葉綠體的形態(tài)和分布
②觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP中A表示腺嘌呤
B、ATP可以直接為生命活動提供能量
C、ATP化學性質(zhì)很穩(wěn)定
D、ATP在細胞中含量很多

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所．下列說法正確的是（　�。�
A、圖中屬于原核生物的是丙和丁，能進行光合作用的是甲和丁，能進行有氧呼吸的是甲和乙
B、甲、乙細胞中葡萄糖分解為丙酮酸的場所是線粒體，丙、丁細胞中該過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)
C、與乙細胞相比，甲細胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體；在遺傳物質(zhì)傳遞中，丙和丁細胞中的基因不遵循孟德爾遺傳定律
D、甲、乙、丙、丁細胞都具有DNA、核糖體、多種酶和選擇透過性膜，乙、丁具有中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某高等植物細胞內(nèi)的物質(zhì)和能量代謝過程，以下描述不正確的是（　�。� 
A、過程①②發(fā)生在葉綠體中
B、過程③④只發(fā)生在線粒體中
C、過程③中穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學能
D、若突然由光照變?yōu)楹诎�，葉肉細胞中的ATP含量會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是（　　）
A、圖中a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示群落，c表示種群，d表示個體
B、一片魚塘中所有的動、植物可用c表示
C、b的未來發(fā)展趨勢可通過年齡組成來預測
D、d的主要成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率，并分別與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較，結(jié)果如圖所示．下列分析中正確的是（　�。�
A、溫度超過40℃以后甲不能積累有機物
B、溫度超過50℃時乙的氧氣釋放量下降
C、50℃時甲產(chǎn)生ATP的部位為葉綠體、線粒體
D、在45℃環(huán)境中甲比乙生長得好

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究者取生長良好4～5周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開．撕取其下表皮，做成臨時裝片．從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次后，在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑．之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30min，測量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如圖所示．
（1）測量氣孔直徑的實驗儀器是
 
．
（2）該實驗利用的對照方法有
 
對照和
 
對照．
（3）圖中實驗結(jié)果可以說明乙烯可誘導
 
．
（4）用
 
濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會傷害保衛(wèi)細胞，又能獲得較好的誘導效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為通過基因工程技術(shù)應用植物生產(chǎn)的一些藥物，這些植物又被稱為生物反應器．生物反應器可以取自不同的生物，其中以微生物居多，但植物與動物反應器正在成為研究的熱點．請分析并回答問題：
藥物名稱 基因來源 應用范圍 應用植物
核糖體抑制蛋白 玉米 抑制HIV復制 煙草
抗體 小鼠 多種用處 煙草
生長激素 鮭魚 促進生長 煙草
干擾素 人 抗病毒 蕪菁
（1）在將目的基因?qū)胫参锸荏w細胞時，一般需先將其與載體結(jié)合，常用的載體除質(zhì)粒外還有
 
等，在檢測受體細胞中是否已經(jīng)導入目的基因時，也常常要借助于載體上
 
基因的表達．
（2）從抑制HIV復制的藥物名稱分析，該藥物的功能可能是抑制
 
．從表中所列藥物的化學本質(zhì)分析，這些藥物都可以與
 
試劑發(fā)生顏色反應．
（3）為了獲得具有外源基因的純合子，常常將獲得外源基因的植物進行
 
，以使新遺傳狀能夠穩(wěn)定遺傳．獲得大批轉(zhuǎn)基因應用植物的方法是
 
．
（4）為了使T淋巴細胞在體外產(chǎn)生大量的干擾素，有人進行了實驗，可是當將T淋巴細胞在體外培養(yǎng)繁殖了幾代后，細胞分裂就停止了．請你簡述以小鼠和人的T淋巴細胞為實驗材料，應用單克隆抗體技術(shù)，獲得大量干擾素的基本步驟：
 
．

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