【題目】給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液，可獲得無籽番茄。這個現(xiàn)象說明

A．果實發(fā)育與受精作用有關(guān) B．果實發(fā)育與種子形成有關(guān)

C．生長素抑制了種子生長 D．生長素能促進果實發(fā)育

【答案】D

【解析】未受粉的番茄雌蕊不會發(fā)生受精作用，因此無籽番茄果實的發(fā)育與受精作用無關(guān)，A項錯誤；無籽番茄沒有種子，因此與種子形成無關(guān)，B項錯誤；番茄雌蕊未受粉則不會有種子，所以不是生長素抑制了種子的生長，C項錯誤；給未受粉的番茄雌蕊涂生長素而得到了無籽番茄，只能說明是所涂抹的生長素能促進果實發(fā)育，D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用帶蓋的瓶子制作果酒時，每隔一段時間要對瓶蓋進行一次操作，下列關(guān)于操作的敘述正確的是( )

A．擰松，放出CO2 B．打開，進入空氣

C．擰松，進入空氣 D．打開，放出CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合子高莖豌豆自交，后代已有15株高莖，第16株是高莖的可能性是

A．25% B．75% C．100% D．0%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（ ）

A. 單細胞生物的繁殖通過細胞分裂來完成

B. 多細胞生物要完成某一項生命活動，要依靠不同細胞間的協(xié)調(diào)配合才能實現(xiàn)

C. 病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，也能進行生命活動

D. 所有生物體內(nèi)基因的傳遞和表達都離不開細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）綜合圖1和圖2可以證明胚芽鞘具有___________。

（2）綜合圖2和圖3可以證明____________是胚芽鞘生長不可缺少的部位。而發(fā)生彎曲的部位是_______________。

（3）圖4和圖5對照，說明________________________。

（4）___________（填圖的編號）對照，證明胚芽鞘尖端對下部的“影響”是一種化學物質(zhì)。

（5）單側(cè)光__________（填“是”、“不是”）胚芽鞘彎曲生長的必要條件；胚芽鞘彎曲生長的根本原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物在晴天和陰天兩種不同的環(huán)境條件下，植株凈光合速率隨時間變化的曲 線，下列敘述正確的是（ ）

A．由ab段可以看出，此時限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度和C02濃度

B．在fh段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是先減少后增加

C．hi段凈光合速率下降，原因是CO2供應(yīng)不足而使暗反應(yīng)受阻

D．j點時，葉肉細胞內(nèi)光合速率等于呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①、③、④代表的物質(zhì)依次是___________________、____________________、_______________，NADPH與D中的[H]代表的__________（“是”或“不是”）同種物質(zhì)。

（2）B代表一種反應(yīng)過程，C代表細胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體，則ATP合成除了發(fā)生在A過程，還發(fā)生在_________________。

（3）C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑的敘述,錯誤的是( )

A. 碳原子:CO2→C3化合物-葡萄糖

B. 氧原子:H2O→O2

C. 氫原子:H2O→ATP→葡萄糖

D. 氧原子:CO2→C3化合物→葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于血糖濃度的調(diào)節(jié)，下列有關(guān)說法不正確的是

①血糖平衡的體液調(diào)節(jié)主要靠激素調(diào)節(jié)

②血糖平衡的激素調(diào)節(jié)只靠胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)

③下丘腦的某些區(qū)域參與血糖調(diào)節(jié)

④胰島細胞只能感受血糖濃度的變化而分泌激素

A．①④ B．①③ C．②③ D．②④

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