如果ATP脫去了兩個磷酸基團，該物質(zhì)就是組成RNA的基本單位之一，稱之為（　�。�
A、腺嘌呤
B、三磷酸腺苷
C、腺嘌呤核苷酸
D、腺嘌呤脫氧核苷酸
考點：ATP的化學組成和特點
專題：
分析：ATP的元素組成：ATP 由C、H、O、N、P五種元素組成．結構特點：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結構簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂 作用：新陳代謝所需能量的直接來源．
解答： 解：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結構簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂，脫掉一分子磷酸后形成ADP，ADP再脫掉一分子磷酸后形成AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，為構成核酸的基本單位之一．
故選：C．
點評：本題考查ATP結構、功能和以及形成過程等相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

異灣藻是常見單細胞赤潮藻類，科研人員為研究大型海藻對異灣藻的生長是否有抑制作用，將異灣藻與三種大型海藻分別混合培養(yǎng)于適宜的條件下，每天測量異灣藻數(shù)量變化，結果如下．以下分析錯誤的是（　　）
天數(shù)
數(shù)量（104/ml）
組別		開始時第一天第二天第三天第四天
異灣藻-孔石莼1012.43.21.10
異灣藻-緣管滸苔1026.025.622.412.4
異灣藻-鴨毛藻1026.340.145.359.6
對照組1026.751.459.672.4
A、對照組為相同條件下異灣藻單獨培養(yǎng)
B、表中數(shù)值為異灣藻種群密度
C、異灣藻和鴨毛藻為互利共生關系
D、孔石莼和緣管滸苔對異灣藻增殖具有較強的抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中的敘述，不正確的是（　　）
A、實驗步驟：制片→水解→染色→沖洗→觀察
B、染色劑：甲基綠和吡羅紅混合液
C、鹽酸作用之一：使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離
D、載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液的：保持細胞的形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列人類遺傳病屬于多基因遺傳病的是（　�。�
A、多指B、青少年型糖尿病
C、貓叫綜合征D、先天性聾啞

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科目：高中生物 來源： 題型：

比較植物體內(nèi)的生長素和人體內(nèi)的生長激素的特點，錯誤的是（　�。�
A、在體內(nèi)含量都較少
B、對生命活動都有調(diào)節(jié)作用
C、化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D、都是由活細胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動植物生理過程的敘述中，正確的是（　�。�
A、人體中的脂肪主要來源于食物中脂肪的消化吸收
B、氧氣缺乏時，馬鈴薯塊莖細胞產(chǎn)生的二氧化碳來自細胞質(zhì)基質(zhì)
C、用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸
D、人體內(nèi)神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

在如圖所示化合物中，若將其中構成人體的氨基酸通過脫水縮合而形成一條肽鏈，則此肽鏈中所含有的羧基數(shù)目至少是（　�。�
A、3個B、4個C、2個D、1個

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，細胞在此過程中最可能合成的是（　�。�
A、血紅蛋白B、過氧化氫酶
C、糖原D、胃蛋白酶原

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來．請回答：
（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是
 
，其中發(fā)生顯色反應的一組是
 
和
 
溶液，不發(fā)生顯色反應的一組是
 
和
 
溶液．
（2）用
 
試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液．
（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結果是
 
．

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