【題目】將新鮮紫色洋蔥綠色葉片的葉肉細(xì)胞，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察到其細(xì)胞狀態(tài)如圖所示。有關(guān)此時(shí)生理過(guò)程的敘述正確的是（ ）

A. 細(xì)胞可能正在吸水，恢復(fù)原狀

B. 在該狀態(tài)下的細(xì)胞，單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)出的水分子數(shù)目相同

C. 此時(shí)①為紅色，②為綠色

D. 此時(shí)①無(wú)色，②為紫色

【答案】C

【解析】細(xì)胞放入質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯(cuò)誤；細(xì)胞失水，單位時(shí)間內(nèi)出的水分子多于進(jìn)的水分子，B錯(cuò)誤；因?yàn)榧?xì)胞壁是全透的，細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的，所以蔗糖可以透過(guò)細(xì)胞壁，不能透過(guò)細(xì)胞膜，部位①是細(xì)胞壁內(nèi)部和細(xì)胞質(zhì)的外部，由于細(xì)胞壁是全透性的，紅墨水能夠自由通過(guò)，因此部位①是紅色的；部位②是細(xì)胞膜的內(nèi)部，細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，紅墨水不能通過(guò)，所以不可能是紅色，又因?yàn)槭怯萌~肉細(xì)胞做的實(shí)驗(yàn)，所以部位②是綠色（植物葉片原來(lái)的顏色），C正確；葉肉細(xì)胞是綠色的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過(guò)程中，需要受體對(duì)信號(hào)的識(shí)別。如圖甲、乙分別表示人體細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合細(xì)胞表面受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)受體的敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中細(xì)胞膜上的受體、細(xì)胞質(zhì)受體和核受體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)

B．雌性激素只能被特定的受體結(jié)合，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細(xì)胞

C．人體內(nèi)其他激素的作用機(jī)制與圖甲相似，即通過(guò)細(xì)胞內(nèi)受體識(shí)別特定的激素

D．若圖乙可以表示神經(jīng)元間興奮的傳遞方式，其中信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。下列關(guān)于二倍體生物細(xì)胞分裂的敘述，不正確的是

A．圖中②屬于有絲分裂圖像，①和③屬于減數(shù)分裂圖像

B．圖②所代表生物的體細(xì)胞含4條染色體，通常情況下它的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子有4種染色體組成

C．圖③是某動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，在分裂形成此細(xì)胞的過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)可形成3個(gè)四分體

D．圖④可以代表有絲分裂或減數(shù)分裂過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)的變化規(guī)律，且①②位于圖④的BC段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)育種的敘述正確的是

A．經(jīng)③產(chǎn)生④的過(guò)程，是基因中堿基數(shù)量發(fā)生了改變

B．經(jīng)③產(chǎn)生⑨的過(guò)程可以發(fā)生突變，但不發(fā)生基因重組

C．經(jīng)③產(chǎn)生⑧的過(guò)程，若獲得顯性純合子需多次測(cè)交

D．⑩植株體內(nèi)不是所有細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新型抗原分子可刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)，并能誘導(dǎo)效應(yīng)T細(xì)胞破壞胰島B細(xì)胞，最終引發(fā)I型糖尿病，下列說(shuō)法中不正確的是

A．吞噬細(xì)胞能識(shí)別并傳遞該抗原

B．機(jī)體產(chǎn)生的特異性抗體與該抗原結(jié)合后形成沉淀

C．該抗原引發(fā)的Ⅰ型糖尿病屬于自身免疫病

D．I型糖尿病患者血漿滲透壓降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中—○—<表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）；圖2表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于模式圖的說(shuō)法，正確的是

A．圖1內(nèi)表示有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)

B．圖1中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、e點(diǎn)

C．圖2突觸小體處有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示卵原細(xì)胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細(xì)胞。若不考慮基因突變和交叉互換，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）細(xì)胞①的名稱______________________。

（2）減數(shù)第二次分裂后期染色體的行為特點(diǎn)是______________________________。

（3）①細(xì)胞中有_________條染色單體，細(xì)胞④中有______對(duì)同源染色體，細(xì)胞⑤的細(xì)胞核中DNA含量是卵原細(xì)胞的________。

（4）據(jù)圖判斷細(xì)胞⑥的基因組成為_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞不需要染色的是

A. 觀察DNA和RNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布

B. 觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

C. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂

D. 觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程均存在反饋調(diào)節(jié)

B．c激素是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過(guò)程

C．d表示胰島素，通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化來(lái)降低血糖濃度

D．a、b、c、d都是通過(guò)血液循環(huán)定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，與受體結(jié)合來(lái)發(fā)揮作用

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