如圖1為科學(xué)家應(yīng)用放射自顯影技術(shù)繪制的真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖,圖2和圖3為應(yīng)用同一技術(shù)顯示的該DNA片段單鏈的堿基排列順序圖片.據(jù)圖分析回答:

(1)
 
的存在,說(shuō)明DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程,根據(jù)其
 
推測(cè)復(fù)制具有多個(gè)起點(diǎn),這樣的復(fù)制方式
 
了復(fù)制速率;根據(jù)其
 
推測(cè)這些起點(diǎn)并不同步.
(2)由圖還可以看出DNA分子復(fù)制的方向是
 
向的,兩條子鏈的延伸方向是
 
的.比較②段與③段可知,DNA分子復(fù)制還具有連續(xù)復(fù)制與
 
復(fù)制相結(jié)合的特點(diǎn).
(3)應(yīng)用該技術(shù),研究人員顯示出該DNA片段單鏈的堿基序列自顯影圖片.其中圖2顯示的是圖1中①片段的堿基排列順序,解讀為:GGTTATGCGT,與此序列相同的片段是圖1中的
 
片段.請(qǐng)根據(jù)圖1DNA復(fù)制特點(diǎn)推出圖3所顯示的片段模板堿基排列順序
 
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:分析圖1:圖1為科學(xué)家應(yīng)用放射自顯影技術(shù)繪制的真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖,根據(jù)圖中復(fù)制環(huán)可知DNA分子復(fù)制時(shí)多起點(diǎn)雙向進(jìn)行的.
解答: 解:(1)圖1中復(fù)制換的存在,說(shuō)明DNA分子復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程;根據(jù)復(fù)制環(huán)的數(shù)量可推測(cè)復(fù)制具有多個(gè)起點(diǎn),這樣提高了復(fù)制速率;根據(jù)復(fù)制環(huán)的大小可推測(cè)這些起點(diǎn)并不同步.
(2)由圖可知,DNA分子是雙向進(jìn)行復(fù)制的,且兩條子鏈的延伸方向相反.比較②段與③段可知,DNA分子復(fù)制還具有連續(xù)復(fù)制與分段復(fù)制相結(jié)合的特點(diǎn).
(3)根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,圖1中①片段的堿基排列順序與③片段相同;圖2顯示的是圖1中①片段的堿基排列順序,解讀為:GGTTATGCGT,可見(jiàn)其解讀的順序是從下向上,且從左向右依次表示堿基A、C、G、T,則圖3所顯示片段的堿基序列為:GATGCGTTCG,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,其模板的堿基排列順序?yàn)椋篊TACGCAAGC.
故答案為:
(1)復(fù)制環(huán)  數(shù)量  提高  大小
(2)雙   反向   分段
(3)③CTACGCAAGC
點(diǎn)評(píng):本題屬于信息題,結(jié)合圖表,考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的過(guò)程及特點(diǎn),能分析題圖提取有效信息答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不符合原核生物特征的是( 。
A、無(wú)染色體,有DNA
B、無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),無(wú)細(xì)胞膜
C、自養(yǎng)或異養(yǎng)
D、僅有核糖體一種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

近些年社會(huì)上發(fā)生了很多起由于醉酒駕車引發(fā)的嚴(yán)重交通事故,故交通法規(guī)嚴(yán)禁酒后駕車.醉酒的人往往語(yǔ)無(wú)倫次、呼吸急促、行動(dòng)不穩(wěn),諷刺漫畫如圖,這些現(xiàn)象依次與下列結(jié)構(gòu)相關(guān)的是(  )
A、大腦、下丘腦、小腦
B、大腦、垂體、腦干
C、大腦、腦干、小腦
D、大腦、小腦、腦干

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用胡蘿卜做細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)時(shí),取材部位是(  )
A、花的雌蕊B、葉柄基部
C、莖木質(zhì)部D、根韌皮部

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)處于后期的動(dòng)物次級(jí)卵母細(xì)胞中有形態(tài)、大小兩兩相同的染色體14對(duì),則該動(dòng)物的體細(xì)胞和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目(條)分別是( 。
A、56、28B、14、7
C、14、2D、28、14

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員用同種小鼠進(jìn)行了某中藥制劑、四環(huán)素(一種抗生素)對(duì)肝臟脂肪含量影響的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)果如下表所示(中藥制劑和四環(huán)素都用生理鹽水配),請(qǐng)據(jù)表分析回答:
組別除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,進(jìn)行如下處理在第11天測(cè)量并計(jì)算每組小鼠肝臟脂肪的平均含量(mmol?L-1
連續(xù)11天每天喂下列試劑同時(shí)第8天至第11天每天腹腔注射下列物質(zhì)
甲組等體積生理鹽水等體積生理鹽水0.49
乙組等體積生理鹽水0.025mmol四環(huán)素6.51
丙組中藥制劑(0.05g)0.025mmol四環(huán)素 4.74
丁組中藥制劑(0.10g)0.025mmol四環(huán)素4.52
戊組中藥制劑(0.15g)0.025mmol四環(huán)素 4.10
(1)若要觀察小鼠皮下脂肪細(xì)胞中的脂肪顆粒,可用
 
染色.
(2)甲組和乙組對(duì)照可說(shuō)明
 

(3)根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步說(shuō)明該中藥制劑在本實(shí)驗(yàn)中對(duì)小鼠起什么作用?
 

(4)研究人員認(rèn)為還需要觀察中藥制劑(沒(méi)有注射四環(huán)素)對(duì)小鼠肝臟脂肪含量的影響.
請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
①按上表所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求增加3組小鼠,并編號(hào).
②這3組小鼠除每天喂養(yǎng)相同的飼料外,每天還需分別喂
 
,共ll天.同時(shí)在第8至ll天每天注射
 
,保持其它條件適宜且相同.
③測(cè)量并統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并將得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上表的
 
組的結(jié)果進(jìn)行比較,然后得出結(jié)論.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

棉蚜蟲蚜體型微小,能附著于棉花植林上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食為了對(duì)棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測(cè).科研小組從某年6月lO日開(kāi)始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下表:
調(diào)查日期(月-日)6-l06-156-206-256-30 7-57-10 7-157-20
棉蚜數(shù)量(只/株)0.424.794l.58261.731181.941976.962175.632171.462173.23
(1)棉蚜與棉花的種間關(guān)系是
 

(2)調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用
 
法.據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈
 
 型,在7月10日種群增長(zhǎng)就基本停止了,說(shuō)明種群數(shù)量達(dá)到了
 

(3)若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率
 
(增大、不變、減小),試分析原因
 

(4)從細(xì)胞工程角度,可通過(guò)
 
技術(shù)來(lái)防治棉蚜.你認(rèn)為還可通過(guò)什么途徑來(lái)防治?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是蠶豆葉細(xì)胞的氣孔開(kāi)閉情況以及保衛(wèi)細(xì)胞影響氣孔開(kāi)閉的一些生理過(guò)程示意圖:

請(qǐng)回答:
(1)從圖中可以看出,引起氣孔開(kāi)閉的外界因素主要是
 

(2)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)水分出入平衡,制約其繼續(xù)吸水的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 

(3)夏季中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細(xì)胞
 
(吸水、失水),將導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中3-磷酸甘油酸的含量
 
(增加、減少).
(4)將蠶豆葉片放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,氣孔會(huì)
 
(張開(kāi)、關(guān)閉);將其放入pH=7的某溶液中(此pH有利于淀粉酶活性增高),氣孔會(huì)
 
(張開(kāi)、關(guān)閉).
(5))卡爾文在研究光合作用時(shí),將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中,通過(guò)一個(gè)通氣管向容器中通入CO2,通氣管上有一個(gè)開(kāi)關(guān),可控制CO2的供應(yīng),容器周圍有光源,通過(guò)控制電源開(kāi)關(guān)可控制光照的有無(wú).
實(shí)驗(yàn)中,卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70℃的熱酒精中,從而使
 
失活,細(xì)胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應(yīng)狀態(tài).再利用
 
法,依據(jù)不同化合物在層析液中的溶解度不同,分離出各種化合物進(jìn)行分析.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、森林中的植物分層現(xiàn)象主要與光照強(qiáng)度有關(guān)
B、“S”型增長(zhǎng)曲線一般表示種群數(shù)量停止增長(zhǎng)
C、群落中植物的種群越多,動(dòng)物的種群也越多
D、捕食關(guān)系對(duì)于維持群落的穩(wěn)定有重要作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案