【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)的渠道

B. 食物鏈越短,可供最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)的能量越多

C. 初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少

D. 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,散失的能量越多

【答案】C

【解析】食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)的渠道;食物鏈越短,則最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量越多;初級(jí)消費(fèi)者越多,則次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越多。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,散失的能量越多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)健康人處于炎熱、缺水的環(huán)境中,會(huì)發(fā)生( )

A.抗利尿激素釋放量減少 B.皮膚汗腺的分泌增強(qiáng)

C.腎小管對(duì)水的重吸收減弱 D.皮膚毛細(xì)血管收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)甲圖中的三種物質(zhì)中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是 。

2)乙圖所示化合物的基本組成單位是可用圖中數(shù)字 表示。若為胸腺嘧啶,則的名稱為

3)丙圖所示該化合物再經(jīng)盤曲、折疊,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子。蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多種多樣與其組成單位的 、 有關(guān)。該物質(zhì)徹底水解時(shí)被破壞的化學(xué)鍵可表示為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.生長(zhǎng)素相對(duì)集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位

B.在幼嫩組織中生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶匦?/span>

C.植物的根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度相同

D.生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B. —定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C. 當(dāng)溶液甲的濃度〉細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度〉溶液甲的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D. 當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞處于平衡狀態(tài),水分子不再通過原生質(zhì)層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)構(gòu)成小分子A、BC、DE的化學(xué)元素中相同的是 。

2)寫出下列大分子化合物的名稱: 。

3)大分子物質(zhì)F具有多樣性,即表現(xiàn)為F1Fn的差別,其直接原因是

4)寫出下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的圖中物質(zhì),例如抗體的功能是F1,酶的功能是 ;血紅蛋白的功能是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

回答下列問題:

1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用 染液對(duì)種子胚乳切片染色,然后再顯微鏡下觀察,可見

色的脂肪微粒;蛘哂_________染液,結(jié)果為_________色。

2)實(shí)驗(yàn)過程中,導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是 (填“C”“N”“O”)。

3)實(shí)驗(yàn)第11d如果使萌發(fā)種子的干重(含幼苗)增加,必須提供的條件是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖(深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體)。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率為1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是

A.24必須是純合子

B.1、14必須是純合子

C.2、323必須是雜合子

D.4、5、12必須是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是

A都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體

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同步練習(xí)冊(cè)答案