【題目】如圖為反射弧模式圖,請據(jù)圖作答:

1)該反射弧中,1___________,2___________5___________。

2)該圖中含有___________個突觸,突觸由___________三部分組成,興奮經(jīng)突觸時的信號變化為___________。

3)刺激a點產(chǎn)生興奮,a處發(fā)生的膜電位變化是___________,a處產(chǎn)生的興奮能否傳導(dǎo)至3________,原因是______________________。

【答案】感受器 傳入神經(jīng) 效應(yīng)器 2 突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜 電信號→化學(xué)信號→電信號 由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正 興奮經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)時只能由突觸前膜傳到突觸后膜

【解析】

分析圖示,1是感受器,2是傳入神經(jīng),3是神經(jīng)中樞,4是傳出神經(jīng),5是效應(yīng)器,據(jù)此答題。

1)據(jù)說分析可知,該反射弧中,2中含有神經(jīng)節(jié),是傳入神經(jīng),故與之相連的1是感受器,4是傳出神經(jīng),5是效應(yīng)器。

2)該圖中含有2個突觸,突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分組成,興奮經(jīng)突觸時的信號變化為電信號化學(xué)信號電信號。

3)刺激a點產(chǎn)生興奮,a處由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢,故發(fā)生的膜電位變化是由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正,興奮經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)時只能由突觸前膜傳到突觸后膜,故a處產(chǎn)生的興奮不能傳導(dǎo)至3處。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答:

1)①進行的場所是_________,②表示____階段,其中①為②提供了[H]_____。

2)水在光下分解,產(chǎn)生的物質(zhì)A______

3)葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑中,可以用________提取綠葉中的色素;不同的色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴散的速度也不同,可以采用_______法將不同的色素在濾紙上分離開。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是葉綠體中進行光合作用過程的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中A所示的是光合作用的____________階段,發(fā)生場所是在___________________B____________階段,發(fā)生場所是在___________________

2)圖中的b物質(zhì)是____________,d物質(zhì)是____________,c物質(zhì)是____________。

3)若突然增加光照強度,C3化合物會____________(填“增加”或“減少”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種生物生殖發(fā)育的過程示意圖。請回答下列問題:

1)在卵細胞和精子成熟的過程中,要經(jīng)過減數(shù)分裂,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體發(fā)生______行為,使配子中的染色體數(shù)目減半;同源染色體的非組妹染色單體間常發(fā)生交叉互換,非同源染色體______________________________,使配子的遺傳組成多種多樣。

2)就進行有性生殖的生物來說,減數(shù)分裂和______________________對于維持每種生物前后代細胞中染色體數(shù)目的恒定及生物的遺傳和變異,都是十分重要的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1、圖2所示為甲、乙、丙三人空腹及餐后測定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標準為:空腹、餐后,下列分析錯誤的是(

A.據(jù)圖初步判斷甲和乙都可能為糖尿病患者,需復(fù)查血糖

B.糖尿病患者體內(nèi)下丘腦分泌的抗利尿激素的含量與正常人相同

C.除糖尿病外,腎小管重吸收功能障礙也會導(dǎo)致尿糖超標

D.據(jù)圖分析,乙出現(xiàn)上述結(jié)果的原因可能是自身抗體與胰島素受體結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗時,低倍顯微鏡下看到的視野見圖,下列操作或分析正確的是(

A.c處細胞為分生區(qū)細胞

B.向下移動裝片使a處細胞位于視野中央

C.調(diào)節(jié)光圈和凹面鏡可使視野變亮

D.轉(zhuǎn)換高倍鏡后,調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使圖像清晰

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫杉醇是從紅豆杉樹皮中提取的高效抗癌物質(zhì),細胞培養(yǎng)生產(chǎn)紫杉醇是擴大紫杉醇來源的重要途徑。下圖為三種紅豆杉細胞培養(yǎng)過程中細胞數(shù)量與紫杉醇產(chǎn)量的數(shù)據(jù)圖。

1)以南方紅豆杉葉為原料獲得生產(chǎn)紫杉醇的愈傷組織需要通過細胞的________,愈傷組織細胞具有較強的________能力。這一技術(shù)的成功實現(xiàn)了組織培養(yǎng)技術(shù)在一個重要領(lǐng)域的應(yīng)用,即________________。

2)對比分析兩個曲線圖可知:培養(yǎng)后期紫杉醇產(chǎn)量出現(xiàn)下降的原因可能是________________;在培養(yǎng)過程中,要不斷通入無菌空氣并進行攬拌,其目的是________________________________________________(答三點);與傳統(tǒng)方法獲得紫杉醇相比,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇,具有________________等優(yōu)點(答兩點即可)。

3)植物生長調(diào)節(jié)劑在組織培養(yǎng)中具有極其重要的作用,其中赤霉素類植物生長調(diào)節(jié)劑的主要作用是________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】卡爾文及其同事因在光合作用方面的研究成果,獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎。卡爾文將小球藻裝在一個密閉的容器中,通過一個通氣管向容器中通入14CO2,通氣管上有個開關(guān),可控制CO2的供應(yīng),容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無。

1)卡爾文循環(huán)在小球藻細胞中進行的場所是___________________。

2)在培養(yǎng)小球藻的試管內(nèi)通入l4CO2,先進行一定強度的光照后,再黑暗處理,分別檢測小球藻體內(nèi)的C3C5的放射性強度,得出的曲線如乙圖所示。圖中曲線Ⅱ表示的是C5的變化趨勢,判斷依據(jù)是___________________________________________

3)卡爾文循環(huán)中的產(chǎn)物丙糖磷酸大量運出葉綠體,卻沒有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)的Pi越來越少,據(jù)圖甲推測,補充葉綠體內(nèi)Pi的途徑是_______________________________________。

4)在研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑時,用l4CO2供給小球藻,每隔一定時間取樣,并將樣品立即加入到煮沸的甲醇中。經(jīng)過濃縮后再點樣進行雙向紙層析,使標記化合物彼此分離。根據(jù)標記化合物出現(xiàn)的時間,最先檢測到的C3。請問:

將樣品放入煮沸甲醇中作用是:____________;____________

利用紙層析分離化合物的原理是:___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為南極海域的一個食物網(wǎng)簡圖。請回答下列問題:

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、____________________________以及______________。

(2)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈,小魚位于食物鏈中的第_________營養(yǎng)級,屬于______級消費者。

(3)磷蝦與須鯨的關(guān)系是_________________。

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