下列哪些變異的性狀是可以遺傳給后代（　�。�
A、體內(nèi)淋巴細(xì)胞的DNA整合了病毒基因的艾滋病患者
B、接受骨髓移植后，血型由O型變成A型的白血病人的A血型
C、父母正常的血友病病人
D、生活在山區(qū)的甲狀腺腫大癥患者
考點(diǎn)：基因突變的原因,人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及危害
專(zhuān)題：
分析：人類(lèi)遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類(lèi)疾病．基因控制性狀的原理：①通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制性狀②通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)直接控制性狀．
解答： 解：A、淋巴細(xì)胞是免疫細(xì)胞，屬于體細(xì)胞，不能遺傳給后代，A錯(cuò)誤；
B、接受骨髓移植的病人遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，雖然血型改變了，但不能遺傳給后代，B錯(cuò)誤；
C、血友病的致病基因位于X染色體上，將會(huì)遺傳給后代，C正確；
D、甲狀腺腫大癥只是由于缺碘引起的病，不會(huì)遺傳給后代，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了基因突變的原因和人類(lèi)遺傳病等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究小組調(diào)查某種遺傳病得到如系譜圖，經(jīng)分析得知，該病與兩對(duì)等位基因（分別用字母A、a和B、b表示，獨(dú)立遺傳且顯性完全，都可以單獨(dú)致病）有關(guān)．在調(diào)查對(duì)象中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該病的遺傳方式是
 
遺傳．
（2）假設(shè)第Ⅰ代個(gè)體的兩對(duì)基因中均至少有一對(duì)基因是純合的，Ⅱ-3的基因型為AAbb，且Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代均正常，則Ⅲ-1的基因型為
 
．Ⅱ-2的基因型為
 
．
（3）已知某對(duì)夫婦的基因型分別與Ⅲ-1、Ⅲ-2相同，則所生后代患病的概率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果某激素主要作用于機(jī)體內(nèi)某器官的細(xì)胞，而對(duì)機(jī)體內(nèi)其他器官的細(xì)胞影響不大，則該激素的特異性強(qiáng)．下列哪一組激素的特異性最弱（　　）
A、促甲狀腺激素釋放激素和性激素
B、促性腺激素和性激素
C、甲狀腺激素和胰島素
D、促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

近日，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新干細(xì)胞，可發(fā)育成心肌組織．有關(guān)干細(xì)胞說(shuō)法正確的是（　�。�
A、心臟干細(xì)胞分化形成心臟的過(guò)程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B、造血干細(xì)胞分化形成各種血細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的
C、心臟干細(xì)胞可以分化形成各種組織、器官
D、心臟干細(xì)胞的全能性與受精卵的全能性相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、激素是人體內(nèi)分泌腺分泌的微量物質(zhì)
B、激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)發(fā)揮作用
C、激素在人體內(nèi)具有高效的生物催化作用
D、激素只能選擇性地作用于某些細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)線(xiàn)粒體和葉綠體的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、兩者基質(zhì)所含酶的種類(lèi)完全不同
B、它們的基質(zhì)都含有遺傳物質(zhì)DNA
C、它們都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D、線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于糖類(lèi)物質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A、蔗糖溶液加入新制Cu（OH）2后水浴加熱呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B、果糖溶液加入斐林試劑，水浴加熱不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、糖原的水解產(chǎn)物加入斐林試劑，水浴加熱可出現(xiàn)磚紅色沉淀
D、二糖只存在于植物體內(nèi)、不可能存在于動(dòng)物體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)土豆（含有過(guò)氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過(guò)氧化氫溶液的針筒中（如圖所示）．若土豆片為4片時(shí)，在溫度為35℃的條件下，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，并繪制出如圖曲線(xiàn)1．利用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置，改變某條件后，收集數(shù)據(jù)可繪制出曲線(xiàn)2．則改變的條件是（　�。�
A、增加土豆片的數(shù)量
B、降低過(guò)氧化氫溶液的濃度
C、將溫度提高到80℃
D、將針筒換成容積更大的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

iPS細(xì)胞是利用基因載體將oct4、Sox2、Klf4和c-Myc 四個(gè)基因組合后轉(zhuǎn)入分化的體細(xì)胞中制造成的類(lèi)似胚胎干細(xì)胞的一種細(xì)胞．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)人體皮膚細(xì)胞可以改造成ipS細(xì)胞，如圖即是ipS細(xì)胞的誕生過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必需先獲得大量逆轉(zhuǎn)錄病毒，我們可以通過(guò)培養(yǎng)基培養(yǎng)大量的所需的逆轉(zhuǎn)錄病毒
B、逆轉(zhuǎn)錄病毒較T2噬菌體更容易變異，從分子水平看，是由于逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈的DNA，比雙鏈的DNA更容易突變
C、圖中過(guò)程③利用了病毒的侵染特性；目的基因在受體細(xì)胞中能否正常表達(dá)與基因結(jié)構(gòu)中啟動(dòng)子和終止子部分有重要的關(guān)聯(lián)
D、若用該類(lèi)ipS細(xì)胞治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則首先需將皮膚細(xì)胞改造成ipS細(xì)胞，其過(guò)程是對(duì)皮膚細(xì)胞進(jìn)行脫分化的處理，然后用基因工程的方法將正�；蛉〈牭缎图�(xì)胞貧血癥的基因，再將其誘導(dǎo)形成造血干細(xì)胞 最終輸給患者，體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性

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