27.下列關于動物新陳代謝的敘述,不正確的是( )
A.在正常情況下,肝臟細胞可以將多余的脂肪合成為脂蛋白
B.當血糖含量升高時,肌肉細胞可以將葡萄糖合成為糖元
C.糖類分解時,可以產(chǎn)生與必需氨基酸相對應的中間產(chǎn)物
D.氨基酸脫氨基產(chǎn)生的不含氮部分可以合成為脂肪
科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市高三上學期期末檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。下列相關分析合理的是 ( )
A.本實驗的因變量是不同的催化劑
B.本實驗的無關變量有溫度和酶的用量等
C.1號與3號,1號與4號可分別構(gòu)成對照實驗
D.分析1號、2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反應的活化能
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高二第二學期三月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生理過程是
A.血漿蛋白的合成B.受精作用 C.H1N1病毒的增殖D.抗原和抗體的結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
15.將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,發(fā)現(xiàn)其細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動復原。下列對這一現(xiàn)象的解釋中,符合生物學原理的是( )
A.細胞死亡,原生質(zhì)層失去選擇透過性,溶質(zhì)和溶劑均進入細胞
B.質(zhì)壁分離后,細胞外液濃度降低,外界水分子進入細胞
C.K+和NO3—被細胞膜選擇吸收進入液泡,細胞液濃度增大,細胞吸水
D.水分和溶質(zhì)自由擴散進入細胞使原生質(zhì)層體積增大
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科目:高中生物 來源: 題型:
22.下列關于綠色植物水分代謝和礦質(zhì)營養(yǎng)的關系的敘述,正確的是( )
A.水分和礦質(zhì)元素的吸收方式相同
B.水分和礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)運輸?shù)膭恿Σ煌?/p>
C.水分和礦質(zhì)元素都可以從濃度低于細胞液的溶液進入細胞
D.礦質(zhì)元素可用于合成組成細胞的化合物,水分全部用于蒸騰作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
32.(12分)右圖表示人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關系.據(jù)圖回答:
(1)從圖中看出糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化.氨基酸必須通過______________作用才能轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪.
(2)人體中主要的能源物質(zhì)是______________。人在饑餓初期,血糖含量會暫時降低,這時_____________________可以分解成葡萄糖并進入血液,使血糖含量恢復正常.
(3)某人多食少動,導致肥胖,其原因除了食物中的脂肪儲存在體內(nèi)外,還可能發(fā)生了圖中的________ (填標號)過程;為了減肥,他只吃水果、蔬菜和米飯,一段時間后,不僅體重未減輕,而且造成營養(yǎng)不良,其體內(nèi)缺少的營養(yǎng)物質(zhì)主要是___________________________。
(4)血紅蛋白是由574個氨基酸形成的一種具有四條肽鏈的蛋白質(zhì),若形成m個血紅蛋白分子,則氨基酸縮合共脫去___________________個水分子.
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科目:高中生物 來源: 題型:
6、(2013全國卷大綱版) 2.關于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是
A.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
B.動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶
C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體,小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖
D.動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒
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科目:高中生物 來源: 題型:
23、下列關于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是 ( )
A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染
B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負面影響
C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白。可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)
D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的
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科目:高中生物 來源: 題型:
4、腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因為其內(nèi)主要含有的營養(yǎng)成分是( )
A.無機鹽、水、維生素 B.NaCl、水、蛋白質(zhì)
C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D.蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水
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