【題目】如圖所示為基因表達(dá)過程,其中數(shù)字表示不同的物質(zhì),甲乙表示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu).
(1)圖中在甲②是 , 由①形成②的過程叫 .
(2)圖中③是 , 在結(jié)構(gòu)乙中發(fā)生的過程叫;該過程中,能夠與③的UAC配對的三個(gè)相連的堿基叫 .
(3)圖中①的一對堿基發(fā)生替換,導(dǎo)致其攜帶的遺傳信息發(fā)生改變,其控制的性狀是否一定發(fā)生改變? , 原因是 .
【答案】
(1)mRNA(信使RNA);轉(zhuǎn)錄
(2)tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA);核糖體;翻譯;密碼子(起始密碼子)
(3)不一定;決定同一種氨基酸的密碼子不僅一種
【解析】解:(1)圖中②是mRNA(信使RNA),是翻譯的模板;以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄.(2)圖中③是tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA),其作用是轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸;結(jié)構(gòu)乙為核糖體,其中發(fā)生的過程為翻譯;③的UAC為反密碼子,能與密碼子配對.(3)由于決定同一種氨基酸的密碼子不僅一種,因此基因突變不一定會改變生物的性狀. 所以答案是:(1)mRNA(信使RNA) 轉(zhuǎn)錄(2)tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA) 核糖體 翻譯 密碼子(起始密碼子)(3)不一定 決定同一種氨基酸的密碼子不僅一種
【考點(diǎn)精析】利用基因突變的特點(diǎn)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知基因突變有發(fā)生頻率低;方向不確定;隨機(jī)發(fā)生;普遍存在的特點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的相關(guān)系譜圖,已知G6PD(葡萄糖﹣6﹣磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關(guān)基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血,同時(shí)女性的紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá).家族中Ⅱ﹣3攜帶FA貧血癥基因(有關(guān)基因用B、b表示),請回答下列問題
(1)FA貧血癥的遺傳方式是染色體上(顯性,隱性)遺傳.
(2)Ⅱ﹣3基因型為 , Ⅱ﹣4基因型為 , 研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ﹣4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥.其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體 .
(3)Ⅲ﹣8的基因型為 , Ⅲ﹣10的基因型為 , 若Ⅲ﹣8與Ⅲ﹣10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是 , 所生兒子同時(shí)患兩種病的概率是 .
(4)若每100人中有一人患FA貧血癥,那么Ⅱ﹣6與一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某動(dòng)物精巢內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象(只表示出部分染色體的模式圖),據(jù)圖回答問題:
A B C D E F
(1)圖中屬于有絲分裂過程的細(xì)胞是 .
(2)基因自由組合發(fā)生在圖所處時(shí)期.
(3)圖中染色體與DNA數(shù)目之比為1:2的細(xì)胞有 .
(4)染色體是由和分子構(gòu)成的.圖中含有同源染色體的細(xì)胞有 .
(5)細(xì)胞A分裂的子細(xì)胞若不再分裂,可以通過過程形成具有不同形態(tài)功能的細(xì)胞.
(6)若細(xì)胞A分裂形成的子細(xì)胞不衰老、不凋亡,則此細(xì)胞有可能是細(xì)胞.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因突變、基因重組的敘述正確的是( )
A. 基因突變具有定向性 B. 基因突變能產(chǎn)生新的基因型
C. 大腸桿菌的基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D. 基因突變能產(chǎn)生新的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組做了有關(guān)種種群和群落的研究,下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.通常采用標(biāo)志法重捕法調(diào)查一塊菜地中蚯蚓的種群密度
B.用性外激素殺死雄蟲后,昆蟲的出生率和死亡率均下降
C.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
D.一種生物與另一種生物生活在同一地點(diǎn),則二者一定存在競爭關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體皮下的組織,A、B、C表示細(xì)胞外液.下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是( )
①周圍的管壁破損、陂L期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足 ③淋巴管阻塞、芑ǚ鄣冗^敏原引起毛細(xì)血管壁的通透性增加、菽I炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失.
A.①②③④⑤
B.只有①②③
C.只有②③④
D.只有①③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示酶和無機(jī)催化劑改變化學(xué)反應(yīng)速率的原理。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 酶降低的化學(xué)反應(yīng)的活化能是EC或EA
B. 酶具有高效性其實(shí)質(zhì)在于EB-EA<EB-EC
C. 核糖體上合成的酶不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
D. 圖中也可以體現(xiàn)出酶的作用條件比較溫和這一特性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】先天智力障礙,又稱21三體綜合征,其病因是
A. 21號染色體多一條 B. 21號染色體增加三倍
C. 21號染色體斷裂為三部分 D. 細(xì)胞核中含有21對染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)生物膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的描述,正確的是( )
A.生物膜的化學(xué)成分只有磷脂分子、蛋白質(zhì)和多糖
B.多糖和蛋白質(zhì)相連形成糖蛋白分布在細(xì)胞膜的兩側(cè)
C.生物膜中只有細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)處于不斷的流動(dòng)中
D.一般來說生物膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,生物膜的功能就越復(fù)雜
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