下圖為某同學利用同位素標記法研究變形蟲細胞核功能的實驗，據(jù)此推斷錯誤的是

A．RNA首先在細胞核中合成，然后釋放到細胞質中

B．細胞核可能通過控制RNA的合成間接控制細胞的代謝

C．若核質分離較長時間后進行移植，則B組實驗細胞質中無15N的RNA

D．A組培養(yǎng)液換用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸進行實驗，可得到相同的實驗結果

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊八中南校區(qū)高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（ ）

A．在發(fā)生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

B．滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短

C．發(fā)生質壁分離的細胞放入清水中又復原，說明細胞保持活性

D．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省鶴崗市高一上期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞的全能性是指

A．細胞具有全面的生理功能

B．細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態(tài)

C．已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化

D．已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二上第4月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖顯示物質P和Q跨膜出細胞，下列敘述正確的是（ ）

A．物質P可能是氧氣

B．物質Q一定是水分子

C．物質P和Q出細胞都需要載體

D．物質P和Q出細胞未必都消耗能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆上海市松江區(qū)高三第一學期期末質量監(jiān)控生物考試（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析可得出

①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

②L點→M點所示過程與細胞膜的流動性有關

③GH段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)是相等的

④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

A．①②④ B．①②③ C．①③ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國女科學家屠呦呦獲2015年獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，與屠呦呦分享諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的另兩位科學家發(fā)現(xiàn)了阿維菌素（從一類氣生性腐生放線菌中提�。�。屠呦呦提取的青蒿素作用于瘧原蟲的食物泡膜，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出體外，從而損失大量細胞質而死亡。從上述論述中，不能得出的是

A．青蒿素作用的靶細胞是食物泡膜

B．提取阿維菌素的菌株不具有以核膜為界限的細胞核

C．細胞質是細胞代謝的主要場所，如果大量流失，會威脅到細胞生存

D．瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細胞膜的流動性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞分裂過程中一條染色體上DNA含量的變化情況如圖所示。下列有關該圖的敘述，不正確的是（ ）

A．a(chǎn)→b可表示DNA分子復制

B．b→c可表示有絲分裂前期和中期

C．c→d可表示染色體的著絲點分裂

D．d→e可表示減數(shù)第二次分裂全過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況。下列說法不正確的是（）

A．葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上

B．四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中

C．四種色素在層析液中溶解度最大的是甲

D．發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠保護生物多樣性的措施是

A．為美化城市環(huán)境，隨意從國外引進多種觀賞類植物

B．為保護草場、減少沙化，殺死所有危害草原的黃鼠

C．為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災害，將其天敵引入我國

D．將東北虎遷入野生動物園繁殖，并進行部分野外回歸實驗

查看答案和解析>>

同步練習冊答案