A、興奮在細胞B、C、D之間傳遞時,都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換 |
B、在細胞A處給與一個刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
C、若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng) |
D、人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細胞參與 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細胞核內(nèi)DNA能夠傳遞和表達遺傳信息 |
B、卵細胞、神經(jīng)細胞雖沒有細胞周期,但化學(xué)成分都不斷更新 |
C、肺炎雙球菌等原核細胞、酵母菌等真核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA |
D、細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥種子在萌發(fā)初期,有機物總量在增加 |
B、進入夜間,葉肉細胞停止合成ATP |
C、通風(fēng)良好,可防止貯存的水果遭受酒精毒害 |
D、細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體的有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗處理 | 對照組 | 實驗組 | ||
姜黃素濃度 | ||||
0.3μg/mL | 0.6μg/mL | 0.9μg/mL | ||
光密度值 | 0.126 | 0.379 | 0.420 | 0.992 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳 | ||
B、Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2 | ||
C、Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有兩種可能 | ||
D、若Ⅲ-4和Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病的孩子的概率是
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群1和2中的基因庫之間有機會進行基因交流,不存在生殖隔離,屬同一物種 |
B、種群1中A′基因的出現(xiàn)最可能的來源是基因突變,它為生物進化提供了原材料 |
C、種群1新基因型A'A甲蟲個體的出現(xiàn)將會使種群1基因庫中的基因頻率發(fā)生改變 |
D、種群1和2中不同的自然選擇決定了種群1和種群2甲蟲的變異和進化方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙3種細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要位于染色體上 |
B、甲、乙兩細胞具有成形的細胞核,丙的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶 |
C、甲、丙胞具有細胞壁,乙細胞沒有細胞壁 |
D、甲乙、丙細胞內(nèi)細胞器膜、細胞膜和核膜構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、載體結(jié)合法、交聯(lián)法、包埋法 |
B、包埋法、載體結(jié)合法、交聯(lián)法 |
C、包埋法、交聯(lián)法、載體結(jié)合法 |
D、載體結(jié)合法、包埋法、交聯(lián)法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從豬的胰腺中提取DNA 時,胰蛋白酶可水解胰島素基因 |
B、由于DNA 對高溫耐受性較差,故須往DNA濾液中加入冷酒精 |
C、DNA分子斷裂成小片段后,在酒精溶液中不能形成絮狀沉淀 |
D、DNA粗提取液中的RNA會嚴重干擾DNA與二苯胺試劑的顯色反應(yīng) |
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