4.如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解.圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量值,單位為百萬千焦.下列是關(guān)于該系統(tǒng)能量流動(dòng)的幾個(gè)說法,其中正確的是(  )
①流入生物群落的總能量是111百萬千焦
②能量由A流向B的傳遞效率大于由B流向C的傳遞效率
③未利用的能量是指未參與能量流動(dòng)的那部分能量
④各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量主要流動(dòng)去向是通過呼吸作用以熱能的形式散失
⑤該系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的.
A.①②③⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤

分析 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn):
單向流動(dòng):生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級(jí)流向第二營養(yǎng)級(jí),再依次流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí),不能逆向流動(dòng),也不能循環(huán)流動(dòng).
逐級(jí)遞減:能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中,逐級(jí)減少,能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)過程中消耗的能量越多.

解答 解:①流入生物群落的總能量是15.0+41.5+51.5+3.0=111百萬千焦,①正確;
②能量由A流向B的傳遞效率為:(15÷111)×100%=13.5%;由B流向C的傳遞效率為:(3÷15)×100%=20%,②錯(cuò)誤;
③未利用的能量是指未參與能量流動(dòng)的那部分能量,③正確;
④各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量主要流動(dòng)去向是通過呼吸作用以熱能的形式散失,④正確;
⑤在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,⑤正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅱ)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長的調(diào)節(jié)作用。圖中A、B表示不同的植物激素。下列說法正確的是( )

A.A激素的存在是導(dǎo)致種子休眠的原因

B.B激素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,可用于香蕉的催熟

C.由圖可知,B激素是導(dǎo)致生長素作用兩重性的原因之一

D.據(jù)圖可以推斷出a濃度低于b濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞具有全能性,但在生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織、器官,原因是( )

A.細(xì)胞喪失了全能性

B.不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同

C.基因的表達(dá)具有選擇性

D.在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( )

A.A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B.B點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,如圖表示該植物處于25 ℃環(huán)境中,將溫度提高到30 ℃時(shí),A點(diǎn)上移,B點(diǎn)左移,D點(diǎn)下移

D.當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將向右移

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葉綠體中有多種色素,可以用紙層析法將它們分離。如圖為紙層析結(jié)果示意圖,其中Ⅳ是( )

A.葉綠素a

B.葉綠素b

C.葉黃素

D.胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖質(zhì)粒不能作為侵入大腸桿菌(大腸桿菌對(duì)四環(huán)素具有抗性、對(duì)青霉素敏感)的載體的是(  )
A.抗青霉素基因B.抗四環(huán)素基因C.熒光蛋白基因D.自色素合成基因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種植果樹等多個(gè)生產(chǎn)過程合理有機(jī)結(jié)合起來,經(jīng)過高效良性循環(huán),生態(tài)效益達(dá)到了良性發(fā)展,請(qǐng)就此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的特點(diǎn),完成下列問題:
(1)該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.
(2)在生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中蠶與桑樹為捕食關(guān)系.
(3)蚯蚓在該生物系統(tǒng)中屬于分解者該生物系統(tǒng)的基礎(chǔ)是農(nóng)作物、果樹等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.原理:4℃低溫能抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使染色體不能移向兩極
B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.染色:龍膽紫和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$二氧化碳和水.
A.藍(lán)藻細(xì)胞中可以同時(shí)存在過程①和②
B.①、②過程可在同一場(chǎng)所進(jìn)行,也可在不同場(chǎng)所進(jìn)行
C.①產(chǎn)生[H]和ATP的過程也可在線粒體中進(jìn)行
D.催化①、②過程需要酶的種類不同

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