A、m1和m2的基本組成元素相同 |
B、M3、M4是染色體的主要成分 |
C、與雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色反應的是M2 |
D、相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1釋放的能量少 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂分子的“頭”部是疏水基團 |
B、該球體中間可包裹脂類物質(zhì) |
C、磷脂分子在人工膜上是靜止不動的 |
D、生物膜均由兩層磷脂雙分子層構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在植物和動物體內(nèi)合成ATP的能量來源完全相同 |
B、放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系,釋放的部分能量儲存于ATP |
C、動物細胞內(nèi)ATP合成的過程是由穩(wěn)定的化學能轉(zhuǎn)化為活躍的化學能的過程 |
D、ATP是生物體進行生命活動的直接能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用一定濃度赤霉素溶液處理小麥幼苗,能使植株增高 |
B、在植物組織培養(yǎng)中,生長素能減弱細胞分裂素的作用 |
C、西瓜開會后,噴施一定濃度的脫落酸可促使果實膨大 |
D、乙烯存在于多種植物組織,主要作用是促進果實發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、霉菌、乳酸菌都是細菌,且都能進行有絲分裂,都遵循孟德爾遺傳定律 |
B、酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素,都是分解者,都能進行有氧呼吸 |
C、酵母菌、乳酸菌都是異養(yǎng)生物,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上都附著有核糖體 |
D、乳酸菌、硝化細菌、藍藻都有細胞壁,都含有DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究有絲分裂每天的周期性變化可為實驗取材時機提供依據(jù) |
B、吡羅紅可用于染色體染色 |
C、先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞,再轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,換上高倍鏡觀察 |
D、觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進行新陳代謝 |
B、寄生在其他生物體內(nèi) |
C、具有細胞結(jié)構(gòu) |
D、以核酸和蛋白質(zhì)作為復制和繁殖的物質(zhì)基礎(chǔ) |
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