【題目】關于細胞學說的敘述，不正確的是（ ）

A. 它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

B. 建立者主要是施萊登和施旺

C. 它揭示了動植物細胞的多樣性

D. 是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

【答案】C

【解析】細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，A正確；細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，B正確；細胞學說論證了生物界的統(tǒng)一性，并未揭示動植物細胞的多樣性，C錯誤；細胞學說中特別是細胞的產生是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物體內能量供應及利用的示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A.圖示A過程產生[H]，B過程消耗[H]，C過程既產生[H]，也消耗[H]
B.突然停止CO2供應，則由于[H]的暫時積累，會導致A過程中[H]的合成速率下降
C.A過程可以將光能轉變?yōu)榛瘜W能，C過程可以將化學能轉變?yōu)楣饽?/span>
D.D過程可用于細胞內多種吸能反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內可能發(fā)生如圖所示的生理過程，下列說法正確的是（　�。�
A.③過程的三個階段產生的[H]最終與氧氣反應生成水
B.馬鈴薯塊莖既能進行③過程，也能進行①過程
C.產生相同能量時，③過程消耗的葡糖糖的量高于①或②過程
D.③過程的第二階段在線粒體內膜上完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于在人體細胞呼吸過程中，[H]的來源和用途的敘述，正確的是( )

選項

呼吸類型

[H]的來源

[H]的用途

A

有氧呼吸

只來源于葡萄糖

用于生成水

B

有氧呼吸

來源于葡萄糖和水

用于生成水

C

無氧呼吸

來源于葡萄糖和水

用于生成乳酸

D

無氧呼吸

只來源于葡萄糖

用于生成酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中，跟花生相比，玉米更適合生長在高溫、光照強烈和干旱的環(huán)境，其利用低濃度CO2的能力也遠遠高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實驗材料做了有關光合作用的實驗。甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季晴天兩種植物葉片光合作用強度的曲線，丙圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速率，請結合上述三圖回答下列問題：

（1）甲圖表示光合作用的_________過程，此過程中三碳化合物被________還原。

（2）乙圖中d曲線表示__________(玉米/花生)光合作用強度的曲線。8點到10點，植物葉肉細胞中產生ATP的場所有________________。

（3）丙圖中植物A是_______(玉米/花生)。在CO2濃度100×10－6時，植物B葉肉細胞中光合作用強度___________（＞、＝、＜）呼吸強度。如果把植株A和植株B種植在一個一直給以適宜光照的密封無色玻璃容器中，_________（植株A/植株B）先死亡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】母乳喂養(yǎng)的嬰幼兒一般不易患某些傳染病，這是因為（ ）
A.病原體一般不侵染嬰幼兒
B.嬰幼兒體內的免疫系統(tǒng)已經健全
C.嬰幼兒從母乳中能獲得抗體
D.嬰幼兒的皮膚、黏膜有很強的殺菌力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質通過細胞膜時需要載體的是（ ）
A.水分子進入根毛細胞
B.氧進入肺泡細胞
C.K+被吸收進入小腸絨毛上皮細胞
D.二氧化碳進入毛細血管

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素，發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色，最可能的原因是( )

A．加入的石英砂太多 B．沒有加入碳酸鈣

C．用脫脂棉過濾不徹底 D．一次加入過多無水乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌蛙的卵巢中有初級卵母細胞6 000個，若全都能經減數(shù)分裂產生卵細胞，從理論上計算所生成的卵細胞和極體數(shù)分別是（ ）

A．6 000和6 000 B．6 000和18 000

C．6 000和2 400 D．6 000和12 000

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